2013幼兒教育考點(diǎn)命題6.1為什么要與家庭、社區(qū)合作

 　　點(diǎn)擊查看：2013年教師資格幼兒教育學(xué)考點(diǎn)命題匯總

　　第六章 幼兒園與家庭、社區(qū)的合作

　　第一節(jié) 幼兒為什么要與家庭、社區(qū)合作

　　一、幼兒的教育離不開(kāi)家庭

　　(一)家庭是幼兒成長(zhǎng)最自然的生態(tài)環(huán)境。

　　(二)家庭是人的第一個(gè)學(xué)校

　　(三)家長(zhǎng)是幼兒園重要的教育力量

　　二、社區(qū)(概念)由居住在一定區(qū)域范圍的人們所結(jié)成的文化生活共同體。在城市以街道委員會(huì)為基礎(chǔ)，在農(nóng)村以鄉(xiāng)、村為依托。

　　三、幼兒園教育需要社區(qū)的配合

　　幼兒園與社區(qū)合作的意思是，幼兒園與其所處的社區(qū)、與幼兒家庭所處的社區(qū)密切結(jié)合，共同為幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

　　1、 社區(qū)環(huán)境的教育性

　　充分利用社會(huì)環(huán)境中富有教育意義的自然和人文景觀、革命歷史文物、遺跡等，不僅是擴(kuò)大教育的空間，更是其教育內(nèi)容的豐富和深化。

　　2、 社區(qū)資源對(duì)幼兒園教育的意義

　　社區(qū)作為一個(gè)生產(chǎn)功能、生活功能、文化功能兼?zhèn)涞纳鐣?huì)小區(qū)，能為幼兒園提供教育所需要的人力、物力、財(cái)力、教育場(chǎng)所等等多方面的支持。

　　3、 社區(qū)文化對(duì)幼兒園教育的意義

　　一般來(lái)說(shuō)，文化和文明程度高的社區(qū)，幼兒園的園風(fēng)、教育質(zhì)量也不錯(cuò)。