4.理解學前教育的基本原則，理解幼兒園教育的基本特點，能對教育實踐中的問題進行分析。

　　它包括兩大部分：教育的一般原則;教育的特殊原則。

　　教育的一般原則

　　(一)尊重兒童的人格尊嚴和合法權(quán)益的原則：1尊重兒童的人格尊嚴2保障兒童的合法權(quán)利

　　(二)促進兒童全面發(fā)展的原則：1兒童的發(fā)展是整體的發(fā)展而不是片面的發(fā)展2兒童的發(fā)展應是協(xié)調(diào)的發(fā)展3兒童的發(fā)展是有個性的發(fā)展

　　(三)面向全體，重視個別差異的原則1教育要促進每個兒童的發(fā)展2教育要促進每個兒童在原有基礎(chǔ)上發(fā)展3多種組織形式促進兒童的發(fā)展

　　(四)充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則

　　二幼兒園教育的原則(教育的特殊原則)

　　(一)保教結(jié)合的原則：

　　1保育和教育是幼兒園兩大方面的工作

　　2保育和教育工作互相聯(lián)系、互相滲透3保育和教育是在同一過程中實現(xiàn)的

　　(二)以游戲為基本活動的原則

　　(三)教育的活動性和活動的多樣性原則1教育的活動性2教育活動的多樣性

　　(四)發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則1一日活動中的各種活動不可偏廢2各種活動必須有機統(tǒng)一為一個整體。

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