四、信息處理能力
信息處理能力主要在于信息的篩選、分類、管理和運(yùn)用。
(一)信息處理的定義
信息處理對(duì)信息檢索所獲得的信息進(jìn)行加工、整理，使之能為解決特定的問題服務(wù)。在教學(xué)中需要根據(jù)所要解決的教育教學(xué)問題或教育教學(xué)研究的問題對(duì)信息進(jìn)行分析處理，獲得解決問題的方法。
(二)信息處理的任務(wù)
運(yùn)用科學(xué)的理論、方法和手段，在對(duì)大量的、凌亂的、無序的信息進(jìn)行收集、挖掘、加工、整序與價(jià)值評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，透過由各種關(guān)系交織而成的錯(cuò)綜復(fù)雜的表面現(xiàn)象，把握其內(nèi)容本質(zhì)，從而獲取對(duì)客觀事物運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的認(rèn)識(shí)。
(三)信息處理的功能
(1)整理功能：無序變有序。
(2)評(píng)價(jià)功能：去粗取精，去偽存真。
(3)預(yù)測(cè)功能：通過對(duì)信息的分析，預(yù)測(cè)未知或未來。
(四)信息處理的邏輯方法
1.運(yùn)用概念的邏輯方法，理清信息的概念通過概念的內(nèi)涵和外延、種類和關(guān)系等概念邏輯對(duì)信息進(jìn)行梳理，理清相關(guān)概念。
2.運(yùn)用判斷的邏輯方法，形成基本觀點(diǎn)在信息處理中運(yùn)用判斷的邏輯方法得出一定的結(jié)論或相應(yīng)的觀點(diǎn)。
3.運(yùn)用推理的邏輯方法，得到合乎邏輯的結(jié)論通過對(duì)信息分析得到解決問題的合乎邏輯的回答。
4.運(yùn)用比較的邏輯方法，得到對(duì)事物的新認(rèn)識(shí)將不同事物的信息放在一起比較，尋求對(duì)事物的新認(rèn)識(shí)。
5.運(yùn)用綜合的邏輯方法，獲得對(duì)問題的整體認(rèn)識(shí)運(yùn)用綜合方法把信息檢索獲得的信息做一個(gè)整合，從而完整地認(rèn)識(shí)問題，解決問題。
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