考點(diǎn)五 國家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
幼兒教師逐漸培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自學(xué)，體現(xiàn)了素質(zhì)教育( )的要求。
A.面向全體
B.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
C.促進(jìn)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)
D.著眼于幼兒的終身可持續(xù)發(fā)展
答案：D
考點(diǎn)歸納
1.面向全體
義務(wù)教育前的幼兒教育，要盡量面向全體幼兒，使他們?cè)谶M(jìn)入小學(xué)前就培養(yǎng)一些良好的習(xí)慣，掌握一些學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。
2.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
促進(jìn)幼兒德、智、體、美等方面全面發(fā)展，這是我們黨和國家的教育方針，我們需要在實(shí)踐中把這個(gè)方針貫徹好、落實(shí)好，在這方面不能有任何放松。
3.促進(jìn)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)
創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力在學(xué)習(xí)生活中顯得尤為重要。尤其是對(duì)于幼兒，更要從小開始培養(yǎng)他們創(chuàng)新和實(shí)踐的意識(shí)。
4.促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展
要想有所創(chuàng)新，必須以主動(dòng)性的發(fā)揮為前提，真正尊重幼兒的主動(dòng)精神，弘揚(yáng)主動(dòng)精神。
5.著眼于幼兒的終身可持續(xù)發(fā)展
教是為了不教。不僅要讓幼兒學(xué)會(huì)，更要讓幼兒會(huì)學(xué);不僅給幼兒知識(shí)，更要給幼兒打開知識(shí)大門的鑰匙。在這樣一個(gè)時(shí)代，基礎(chǔ)教育一定要培養(yǎng)幼兒終身可持續(xù)發(fā)展的能力。
考點(diǎn)六 幼兒教育中開展素質(zhì)教育的途徑和方法
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
素質(zhì)教育的成敗，相當(dāng)程度上取決于( )。
A.父母
B.家庭背景
C.教師
D.社會(huì)
答案：C
考點(diǎn)歸納
1.樹立正確的素質(zhì)教育理念
教師要面向全體幼兒，確立正確的培養(yǎng)目標(biāo)，在提高群體素質(zhì)的同時(shí)，也不能忽視個(gè)體的素質(zhì)。應(yīng)該針對(duì)幼兒的差異因材施教。
2.提高幼兒教師隊(duì)伍的水平
教師在相當(dāng)程度上決定著素質(zhì)教育的成敗，因此必須提高教師的綜合素質(zhì)。
3.將素質(zhì)教育落實(shí)到教學(xué)之中
進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育必須將其落實(shí)到教學(xué)之中，可通過開展多種活動(dòng)和游戲來進(jìn)行。
4.在日常生活中逐漸培養(yǎng)幼兒的素質(zhì)
對(duì)幼兒的品德教育，要貫穿在教師的言行中，不管大事小事，教師都要用自身良好的理想、信念、道德品質(zhì)、言行舉止去影響幼兒，做幼兒的楷模。
5.幼兒園、家庭和社會(huì)相互配合
在對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育的過程中，除了幼兒園的教育，還需要家庭和社會(huì)的配合。只有將三方面的力量結(jié)合起來，才能形成合力，保證幼兒健康茁壯地成長。
考點(diǎn)七 “人的全面發(fā)展”的思想
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
( )相結(jié)合是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一途徑。
A.教育與社會(huì)
B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)
C.教育與法制
D.教育與家庭
答案：B
考點(diǎn)歸納
關(guān)于人的全面發(fā)展的思想學(xué)說是我國確立教育目的的理論依據(jù)。
人的全面發(fā)展是指人的勞動(dòng)能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德的發(fā)展。
人的全面發(fā)展的基本內(nèi)容：(1)人的發(fā)展同其所處的社會(huì)生活條件是相聯(lián)系的;(2)舊式分工造成了人的片面發(fā)展;(3)機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)和可能;(4)社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件;(5)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一途徑。
考點(diǎn)八 “育人為本”的涵義
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
教育最崇高的理想是( )。
A.面向全體
B.全面實(shí)施素質(zhì)教育
C.讓所有人都能夠享有公平的受教育機(jī)會(huì)
D.重視人本身的發(fā)展
答案：C
考點(diǎn)歸納
育人為本是幼兒教育的生命和靈魂，是幼兒教育的本質(zhì)要求和價(jià)值訴求。
1.堅(jiān)持育人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育
育人為本的核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點(diǎn)是面向全體幼兒、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。堅(jiān)持育人為本，就需要在教育工作中全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2.堅(jiān)持以人的全面進(jìn)步和發(fā)展為本
育人為本教育思想的實(shí)質(zhì)，就是堅(jiān)持以幼兒的全面進(jìn)步和發(fā)展為本，把人作為社會(huì)主體和中心;就是重視人本身的發(fā)展，將個(gè)體的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展統(tǒng)一起來。
3.堅(jiān)持以滿足人民群眾的需要為本
教育的發(fā)展必須不斷滿足人民群眾日益增長的科學(xué)文化教育需要，真正體現(xiàn)出發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
4.關(guān)注人人接受教育機(jī)會(huì)的公平性
讓所有人都能夠享有公平的受教育機(jī)會(huì)是教育最崇高的理想。教育公平是社會(huì)主義教育的本質(zhì)要求。
5.滿足每個(gè)人接受教育的個(gè)性需要和期望
育人為本教育思想要求教育既要了解社會(huì)和文化的多樣性，也要了解到每個(gè)人、每個(gè)學(xué)生、每個(gè)幼兒都有著不同的個(gè)性，使教育能夠滿足每一個(gè)幼兒的需求和他們的期望。
關(guān)注"566教師資格"官方微信，獲取考前內(nèi)部資料、考試備考信息等!
教師資格題庫【手機(jī)題庫下載】 | 微信搜索"566教師資格"
相關(guān)推薦：
2016教師資格證《幼兒綜合素質(zhì)》試卷結(jié)構(gòu) | 《幼兒保教知識(shí)能力》考點(diǎn)匯總
2016教師資格《幼兒保教知識(shí)與能力》模擬題
|《幼兒綜合素質(zhì)》模擬試卷
