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有人認為學校是德育教育的重陣地,應以德育為重;而有人卻認為學校應該注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新性。請就這兩種觀點展開討論。
【參考答案】
黨的十六大明確新時期的教育方針是“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”,因此要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,就必須德育教育與創(chuàng)造性培養(yǎng)齊頭并進,而不是要更偏重哪方面教育。
一方面,素質(zhì)教育堅持德育為先。這是推進素質(zhì)教育,落實以人為本的要求。學校教育要以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,使學生學會做人,學會學習,學會誠信,為培養(yǎng)素質(zhì)人才打下堅實的基礎。
另一方面,素質(zhì)教育要求學校要注重學生的創(chuàng)造性培養(yǎng)。創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的動力和源泉,新課程改革提出以提高整個中華民族素質(zhì)為目標的素質(zhì)教育,其宗旨是“要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重”,培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才。因此,在日常教學中激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性,是每一個學校教師都必須面對的一項重要工作。
綜上所述,不論是學生的德育教育,還是創(chuàng)新能力的培養(yǎng),都是國家實行新課改、推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)二十一世紀所需要的具有良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)的人才的重要內(nèi)容。
在學校教育當中,我們應該德育教育和創(chuàng)新能力教育并重,不可偏廢任何一邊。
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