2010年福建省教師資格證考試模擬試題答案
一、填空(每題1分,共10分)
1、教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響
2、探究學(xué)習(xí)
3、親歷性
4、教學(xué)技巧
5、專業(yè)情操
6、過程與方法;情感態(tài)度與價(jià)值觀
7、課程性質(zhì)
8、發(fā)現(xiàn)法
9、教育功能;管理功能
10、良好的反思氛圍
二、多項(xiàng)選擇(每題1分,共10分)
1、(1)(3)(4)
2、(1)(3)(4)
3、(1)(2)(4)
4、(1)(2)(3)(4)
5、(1)(2)(3)(4)
6、(1)(2)(3)
7、(1)(2)
8、(1)(2)
9、(1)(2)(3)(4)
10、(1)(2)(4)
三、名詞解釋(每題4分,共16分)
1、所謂人的可持續(xù)性發(fā)展,即是人的協(xié)調(diào)發(fā)展,既能滿足當(dāng)時(shí)需要,又能保證其身心和諧、均衡、持久的發(fā)展力而不受損害的發(fā)展。
2、條件性知識(shí)指的是教師所具有的教育學(xué)科方面的知識(shí)。它是教師成功地進(jìn)行教育教學(xué)所必備的知識(shí)。
3、校本課程既包括對(duì)國家課程和地方課程進(jìn)行再加工與再創(chuàng)造,也包括學(xué)校自行設(shè)計(jì)的新課程;一是使國家課程和地方課程校本化、個(gè)性化,即學(xué)校和教師通過選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式,對(duì)國家課程和地方課程進(jìn)行再加工,再創(chuàng)造,使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社區(qū)的特點(diǎn)和需要;二是學(xué)校設(shè)計(jì)開發(fā)新課程,即學(xué)校在對(duì)本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估,并充分考慮當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上,以學(xué)校和教師為主體,開發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。
4、關(guān)于行動(dòng)研究的最通俗的解釋是,它是為行動(dòng)而進(jìn)行的研究,即不是脫離教師的教學(xué)實(shí)際而是為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究;是在行動(dòng)中的研究,即這種研究不是在書齋里進(jìn)行而是在教學(xué)的活動(dòng)中進(jìn)行的研究;是對(duì)行動(dòng)的研究,即這種研究的對(duì)象和內(nèi)容就是行動(dòng)本身。
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