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2010年特崗教師招聘考試模擬預測題(小學語文六)

第 1 頁:一、知識積累與運用
第 2 頁:二、閱讀下面的文字
第 3 頁:三、閱讀下面文言文
第 4 頁:四、 閱讀下面的文章
第 5 頁:答案


  三、閱讀下面文言文,完成14~18題。(每題3分,共15分)

  欒布者,梁人也。始梁王彭越為家人時,嘗與布游。窮困,賃傭于齊,為酒人保。數(shù)歲,彭越去之巨野中為盜,而布為人所略賣,為奴于燕。為其家主報仇,燕將臧荼舉以為都尉。臧荼后為燕王,以布為將。及臧荼反,漢擊燕,虜布。梁王彭越聞之,乃言上,請贖布以為梁大夫。

  使于齊,未還,漢召彭越,責以謀反,夷三族。已而梟彭越頭于雒陽下,詔曰:“有敢收視者,輒捕之!辈紡凝R還,奏事彭越頭下,祠而哭之。吏捕布以聞。上召布,罵曰:“若與彭越反邪?吾禁人勿收,若獨祠而哭之,與越反明矣。趣亨之!狈教崛,布顧曰:“愿一言而死!鄙显唬骸昂窝?”布曰:“方上之困于彭城,敗滎陽、成皋間,項王所以不能遂西,徒以彭王居梁地,與漢合從苦楚也。當是之時,彭王一顧,與楚則漢破,與漢而楚破。且垓下之會,微彭王,項氏不亡。天下已定,彭王剖符受封,亦欲傳之萬世。今陛下一征兵于梁,彭王病不行,而陛下疑以為反,反形未見,以苛小案誅滅之,臣恐功臣人人自危也。今彭王已死,臣生不如死,請就亨。”于是上乃釋布罪,拜為都尉。

  孝文時,為燕相,至將軍。布乃稱曰:“窮困不能辱身下志,非人也;富貴不能快意,非賢也!庇谑菄L有德者厚報之,有怨者必以法滅之。吳、楚反時,以軍功封俞侯,復為燕相。燕齊之間皆為欒布立社,號曰欒公社。

  景帝中五年薨。子賁嗣,為太常,犧牲不如令,國除。(《史記·季布欒布列傳》)

  14.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()

  A.窮困,賃傭于齊賃傭:受人雇傭

  B.以苛小案誅滅之案:案件,訴訟

  C.已而梟彭越頭于雒陽下梟:懸頭示眾

  D.天下已定,彭王剖符受封

  剖符:把表示憑證的信物分成兩半,受封者和朝廷各執(zhí)一半,以示信用

  15.下列句子中,加點詞語意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()

  A.始梁王彭越為家人時B.有敢收視者,輒捕之

  C.窮困不能辱身下志D.犧牲不如令,國除

  16.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是()

  A.①為其家主報仇②如姬之欲為公子死,無所辭

  B.①責以謀反②請立太子為王,以絕秦望

  C.①若獨祠而哭之②屈平疾王聽之不聰也

  D.①彭王病不行,而陛下疑以為反②王怒而疏屈平

  17.下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)欒布重義輕生的一組是()

 、贋槠浼抑鲌蟪

 、谧嗍屡碓筋^下,祠而哭之

 、畚⑴硗,項氏不亡

  ④今彭王已死,臣生不如死,請就亨

 、萦谑菄L有德者厚報之

 、拶U傭于齊,為酒人保

  A.①③⑤B.②④⑥

  C.③⑤⑥D.①②④

  18.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()

  A.梁王是平民時,欒布就和他交好,因為貧困,欒布就給人作雇工,幾年后又被人賣作奴仆。漢文帝時作了燕國丞相、將軍。

  B.經(jīng)臧荼推薦,欒布擔任了都尉;臧荼反叛后,經(jīng)彭越進言,欒布又作了梁國的大夫。吳楚七王叛亂,欒布因有功被封為俞侯,擔任燕國丞相。

  C.漢高祖誅殺了彭越,滅了三族,將彭越的首級懸于城頭,不許任何人收殮。欒布卻不顧這些,取下彭越的首級,為他建立祠堂,祭祀埋葬而且痛哭。

  D.由于欒布違反皇上旨意祭祀彭越而被逮捕,將要烹殺的時候,欒布進行了辯解,說服皇上,終于使皇上赦免自己,還被任命為都尉。

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首都師范大學副教授,碩導,博士。長期擔任《教育學》、《課程...[詳細]
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