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2010教師資格教育心理學(xué)同步練習(xí)題及參考答案(7)

第 1 頁(yè)：典型真題分析
第 2 頁(yè)：同步訓(xùn)練試題
第 6 頁(yè)：同步訓(xùn)練答案

　　四、名詞解釋

　　1.操作技能

　　2.動(dòng)覺(jué)

　　3.“物質(zhì)化”過(guò)程

　　4.原型

　　五、簡(jiǎn)答題

　　1.簡(jiǎn)述操作技能的培訓(xùn)要求。

　　2.簡(jiǎn)述安德森的心智技能形成三階段論。

　　3.簡(jiǎn)述原型內(nèi)化階段的教學(xué)要求。

　　六、論述題

　　1.操作技能的形成階段有哪些?各階段的動(dòng)作特點(diǎn)是怎樣的?

　　2.如何運(yùn)用有效的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的心智技能?

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首都師范大學(xué)副教授，碩導(dǎo)，博士。長(zhǎng)期擔(dān)任《教育學(xué)》、《課程...[詳細(xì)]
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