文章責編:宋曉敏
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第 1 頁:一、單項選擇題 |
第 2 頁:二、填空題 |
第 3 頁:三、論述題 |
第 4 頁:Ⅰ.Vocabulary and structure |
第 5 頁:Ⅱ.Cloze |
第 6 頁:Ⅲ.Reading comprehension |
第 9 頁:Ⅳ.Writing |
第 10 頁:參考答案及解析 |
特崗教師招聘考試模擬考卷
[小學英語科目(三)]
(總分:100分時限:150分鐘)
題號一二三ⅠⅡⅢⅣ總分統(tǒng)分人簽字
得分
第一部分教育理論綜合
得分評卷人
一、單項選擇題(共5小題,每小題2分,共10分)
()1.以下哪一項不是基礎教育階段英語課程的基本任務?
A.激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略
B.使學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能,形成一定的綜合語言運用能力
C.培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神
D.了解中華文化的博大精深,培養(yǎng)愛國主義精神
()2.國家英語課程要求從三年級開設英語課程!稑藴省窞榱昙壗Y束時應達到的基本要求;為九年級結束時應達到的基本要求;為高中畢業(yè)應達到的基本要求。
A.第二級;第五級;第八級B.第三級;第六級;第八級
C.第一級;第四級;第七級D.第二級;第六級;第八級
()3.基礎教育英語課程的總體目標由構成。
A.語言知識、語言技能、學習策略、情感態(tài)度、創(chuàng)新精神
B.語言知識、交際能力、學習策略、情感態(tài)度、合作精神
C.語言知識、語言技能、學習策略、情感態(tài)度、文化意識
D.語言能力、文化知識、學習方法、祖國意識、文化理解
()4.預期學生通過教學活動獲得的學習結果稱之為。
A.學習目的
B.教學目的
C.學習目標 D.教學目標
()5.將教學目標分為認知、情感和動作技能三大領域的是。
A.弗洛伊德
B.布盧姆
C.皮亞杰 D.杜威
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