2010年教師資格證考試各類題型模擬測(cè)試四

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的( )。

　　A.主導(dǎo)因素

　　B.決定因素

　　C.物質(zhì)前提

　　D.無關(guān)因素

　　2.“環(huán)境決定論”的代表人物是( )。

　　A.霍爾

　　B.華生

　　C.高爾登

　　D.格塞爾

　　3.一般來說，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的( )。

　　A.幼兒期

　　B.少年期

　　C.童年期

　　D.青年期

　　4.學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和( )。

　　A.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)

　　B.公正評(píng)價(jià)權(quán)

　　C.隱私權(quán)

　　D.人格尊嚴(yán)權(quán)

　　5.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的( )。

　　A.合理化

　　B.示范化

　　C.多樣化

　　D.個(gè)別化

　　6.教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有( )。特點(diǎn)。

　　A.示范性

　　B.長期性

　　C.復(fù)雜性

　　D.創(chuàng)造性

　　7.制定課程計(jì)劃的首要問題是( )。

　　A.學(xué)科設(shè)置

　　B.學(xué)年編制和學(xué)周安排

　　C.學(xué)科順序

　　D.課時(shí)分配

　　8.小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和( )。

　　A.實(shí)踐性

　　B.可行性

　　C.銜接性

　　D.發(fā)展性

　　9.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識(shí)的基本材料是( )。

　　A.教學(xué)大綱

　　B.課程計(jì)劃

　　C.教科書

　　D.教學(xué)指導(dǎo)書

　　10.我國小學(xué)階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在( )。中。

　　A.班級(jí)教育活動(dòng)

　　B.思想品德課

　　C.全校思想政治教育活動(dòng)

　　D.班會(huì)和校會(huì)

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1.從橫向看，教育的基本形式有( )。

　　A.學(xué)校教育

　　B.社會(huì)教育

　　C.閑暇教育

　　D.家庭教育

　　E.業(yè)余教育

　　2.馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為，教育起源于( )。

　　A.兒童對(duì)成人模仿的需要

　　B.傳遞生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)需要

　　C.人類生存的需要

　　D.人的自身發(fā)展的需要

　　E.社會(huì)安寧的需要

　　3.人的教育活動(dòng)與動(dòng)物“教育”活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別是( )。

　　A.社會(huì)性

　　B.生產(chǎn)性

　　C.實(shí)踐性

　　D.意識(shí)性

　　E.科學(xué)性

　　4.政治有( )幾種表現(xiàn)形態(tài)。

　　A.管理

　　B.制度

　　C.活動(dòng)

　　D.觀念

　　E.組織

　　5.我國的教育結(jié)構(gòu)確定了以下幾種類型( )。

　　A.基礎(chǔ)教育

　　B.中等教育

　　C.高等教育

　　D.職業(yè)教育

　　E.成人教育

　　6.教育目的的確定要符合( )的需要。

　　A.社會(huì)輿論

　　B.生產(chǎn)力和科技發(fā)展

　　C.個(gè)人意志

　　D.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)

　　E.受教育者的身心發(fā)展規(guī)律

　　7.課程現(xiàn)代化的代表人物是( )。

　　A.布魯納

　　B.懷特海

　　C.瓦•根舍因

　　D.贊科夫

　　E.克伯屈

　　　　　　　2010教師資格中學(xué)教育學(xué)模擬試題匯總(22日更新)