2011教師資格考試《教育學(xué)心理學(xué)》同步試題(2)

　　三、填空題

　　1.自我意識的發(fā)展包括生理自我、_____和心理自我三個階段。

　　2.心理自我開始形成和發(fā)展的時期為_____ 。

　　3.區(qū)別沖動與沉思認(rèn)知方式的標(biāo)準(zhǔn)是反應(yīng)時間與_____。

　　4.埃里克森提出了_____，指個體組織自己的動機、能力、信仰及其活動經(jīng)驗而形成的有關(guān)自我的一致性形象。

　　5.自我意識是個體對自己以及自己與周圍事物的關(guān)系的意識，其心理成分包括：認(rèn)識成分、_____成分和意志成分。

　　6.學(xué)生性格差異主要是指性格的特征差異和性格的_____差異。

　　7.自我意識包括自我認(rèn)識、_____ 、自我監(jiān)控三種主要成分。

　　8.學(xué)生的認(rèn)知差異主要包括認(rèn)知方式差異和 。

　　9.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是一個動態(tài)的發(fā)展過程，包括_____和_____兩個維度。

　　10._____是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。

　　11.美國 等人提倡程序教學(xué)，依靠教學(xué)機器或程序化教科書呈現(xiàn)學(xué)習(xí)程序，使學(xué)生循序個別學(xué)習(xí)。

　　12.自我體驗是指個體對自己的_____，如自尊、自愛、自豪、自卑及自暴自棄等。

　　四、名詞解釋

　　1.心理發(fā)展 2.人格 3.最近發(fā)展區(qū) 4.關(guān)鍵期

　　五、簡答題

　　1.性格與氣質(zhì)的關(guān)系?

　　2.論述學(xué)生的性格差異及其教育含義。

　　3.簡述認(rèn)知差異的教育含義。

　　4.簡述人格發(fā)展階段理論的教育意義。

　　六、論述題

　　1.青少年心理發(fā)展的階段特征有哪些?

　　2.論述埃里克森的人格發(fā)展理論。

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