2011年山東教師資格考試小學(xué)教育學(xué)押題卷(2)

　　11.( )是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不同國(guó)家的教育制度、教育理論或教育實(shí)踐進(jìn)行比較研究，找出各國(guó)教育的特殊規(guī)律和普遍規(guī)律的研究方法。

　　A.比較法

　　B.歷史法

　　C.個(gè)案法

　　D.實(shí)驗(yàn)法

　　12.下列屬于對(duì)教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求的是( )

　　A.教師的學(xué)科知識(shí)

　　B.廣博的科學(xué)文化知識(shí)

　　C.教師的能力素養(yǎng)

　　D.掌握教育學(xué)知識(shí)

　　13.我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是( )

　　A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

　　B.受教育者的身心發(fā)展水平

　　C.生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制

　　D.社會(huì)主義的建設(shè)者

　　14.小學(xué)教育的根本任務(wù)是( )

　　A.促進(jìn)兒童的身心發(fā)展

　　B.促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展

　　C.促進(jìn)兒童的生理發(fā)展

　　D.促進(jìn)個(gè)體的身心發(fā)展

　　15.單軌制學(xué)制是美國(guó)的一種學(xué)制，它產(chǎn)生于( )

　　A.19世紀(jì)末20世紀(jì)初

　　B.19世紀(jì)末

　　C.20世紀(jì)初

　　D.19世紀(jì)初

　　16.形成和鞏固學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣的最有效方法是( )。

　　A.說(shuō)服教育法

　　B.榜樣示范法

　　C.實(shí)際鍛煉法

　　D.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰

　　17.校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課堂類型上，它屬于( )。

　　A.科學(xué)課程

　　B.活動(dòng)課程

　　C.隱性課程

　　D.核心課

　　18.“不同性質(zhì)、不同層次和不同專業(yè)學(xué)校教育所要完成的具體任務(wù)”就是( )。

　　A.教育目的

　　B.教育目標(biāo)

　　C.教育方針

　　D.教學(xué)目標(biāo)

　　19.小學(xué)課外活動(dòng)的基本特點(diǎn)是( )。

　　A.自愿性

　　B.強(qiáng)制性

　　C.規(guī)范性

　　D.隨意性

　　20.從德育的角度來(lái)說(shuō)，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”反映的德育原則是( )。

　　A.導(dǎo)向性原則

　　B.疏導(dǎo)原則

　　C.因材施教原則

　　D.教育影響的一致性原則

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