2012年浙江教師資格考試《綜合素質(zhì)》模擬試題

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出，應(yīng)該把教師工作視為( )。

　　A.專門職業(yè) B.非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)

　　C.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè) D.非專門職業(yè)

　　2.鄧小平同志“三個(gè)面向”的理論，把( )，作為教育改革和發(fā)展的基本出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

　　A.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才 B.全面實(shí)施素質(zhì)教育

　　C.促進(jìn)人的全面發(fā)展 D.為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才

　　3.教育觀念變革的根本標(biāo)志，首先表現(xiàn)在( )。

　　A.新型師生關(guān)系的建立 B.素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

　　C.學(xué)生個(gè)性的充分張揚(yáng) D.新型教師群體的構(gòu)建

　　4.學(xué)生自身發(fā)展的落腳點(diǎn)和最終體現(xiàn)是( )。

　　A.學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 B.學(xué)習(xí)成績(jī)的提高

　　C.升學(xué) D.終身學(xué)習(xí)的能力

　　5.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)? )批準(zhǔn)。

　　A.學(xué)校

　　B.市級(jí)人民政府教育行政部門或者縣級(jí)人民政府

　　C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門

　　D.市級(jí)人民政府教育行政部門或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府

　　6.有關(guān)法律規(guī)定：對(duì)使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車，其他車輛應(yīng)當(dāng)避讓。這體現(xiàn)了行政職權(quán)的( )特征。

　　A.優(yōu)益性 B.單方性

　　C.強(qiáng)制性 D.執(zhí)行性

　　7.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究( )。

　　A.民事責(zé)任 B.刑事責(zé)任

　　C.一般責(zé)任 D.行政責(zé)任

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