2012小學(xué)綜合素質(zhì)章節(jié)模擬習(xí)題：教師權(quán)利和義務(wù)

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.學(xué)校對(duì)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師，可以給予(　)。

　　A.行政處罰

　　B.行政處分或解聘職務(wù)

　　C.撤銷教師資格

　　D.追究民事法律責(zé)任

　　【參考答案】B

　　【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任�！�

　　2.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)(　)，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。

　　A.傳授專業(yè)知識(shí)

　　B.傳授實(shí)驗(yàn)技能

　　C.教書育人

　　D.為人師表

　　【參考答案】C

　　【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)教師法》第三條規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。”

　　3.教師的任何教育行為都受到(　)的制約。

　　A.教育部門

　　B.教育環(huán)境

　　C.教育方法

　　D.教育觀念

　　【參考答案】D

　　【名師點(diǎn)睛】教育觀念深刻地影響著教師的師德修養(yǎng)。教師的教育行為要受教育觀念的制約。

　　4.王某擔(dān)任某縣高二英語(yǔ)教師期間通過(guò)了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿，學(xué)校英語(yǔ)教

　　師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是(　)。

　　A.當(dāng)?shù)乜h教育局

　　B.當(dāng)?shù)乜h人民政府

　　C.地市教育局

　　D.省教育廳

　　【參考答案】A

　　【名師點(diǎn)睛】略

　　5.在現(xiàn)代社會(huì)中，教育權(quán)的結(jié)構(gòu)一般由(　)組成。

　　A.家庭教育權(quán)、學(xué)校教育權(quán)、教師教育權(quán)

　　B.學(xué)校教育權(quán)、社會(huì)教育權(quán)、學(xué)生教育權(quán)

　　C.國(guó)家教育權(quán)、社會(huì)教育權(quán)、教師教育權(quán)

　　D.國(guó)家教育權(quán)、家庭教育權(quán)、社會(huì)教育權(quán)

　　【參考答案】D

　　【名師點(diǎn)睛】在現(xiàn)代社會(huì)中，教育權(quán)的結(jié)構(gòu)一般由國(guó)家教育權(quán)、社會(huì)教育權(quán)、家庭教育權(quán)三部分組成。

　　6.下列選項(xiàng)中不屬于教師享有的權(quán)利的是(　)。

　　A.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

　　B.批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象

　　C.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)

　　D.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)團(tuán)體中充分發(fā)表意見(jiàn)

　　【參考答案】B

　　【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定，教師享有的權(quán)利包括：進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn);按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

　　7.教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員享受同等的待遇;(　)對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。

　　A.定期

　　B.不定期

　　C.每?jī)赡?/P>

　　D.每年

　　【參考答案】A

　　【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國(guó)教師法》第二十九條規(guī)定，教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員享受同等的待遇;定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。

　　8.教師對(duì)學(xué)�；蛘邫C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的(　)內(nèi)，作出處理。

　　A.十日

　　B.二十日

　　C.三十日

　　D.四十日

　　【參考答案】C

　　【名師點(diǎn)睛】教師對(duì)學(xué)�；蛘邫C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。

　　9.明清之際思想家、教育家黃宗羲早就指出：“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也�！碧招兄�?jiǎng)t更明確地說(shuō)：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”這些都說(shuō)明教師具有(　)的義務(wù)。

　　A.保護(hù)學(xué)生權(quán)益

　　B.提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平

　　C.尊重學(xué)生人格

　　D.教育教學(xué)

　　【參考答案】B

　　【名師點(diǎn)睛】教育家黃宗羲和陶行知的話說(shuō)明，教師的首要職責(zé)是搞好教學(xué)，教好功課，要完成知識(shí)教學(xué)任務(wù)，教師就必須銳意進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)。要使學(xué)生學(xué)好知識(shí)，教師首先必須學(xué)好知識(shí)。

　　10.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　)。

　　A.教師的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，不可分割的

　　B.在不同場(chǎng)合下，教師的權(quán)利和義務(wù)是互相交叉的，并可以相互轉(zhuǎn)化

　　C.沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利

　　D.權(quán)利和義務(wù)是絕對(duì)的

　　【參考答案】D

　　【名師點(diǎn)睛】權(quán)利和義務(wù)不是絕對(duì)的，在某些方面，權(quán)利和義務(wù)是不可分割的。