2012年河南省教師資格認定考試考前押題密卷(四)

　　一、單項選擇題(本題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題的四個選項中選出一個正確答案，請將正確選項前的字母填在題后的括號內，選對得1分，選錯或不選得0分。

　　1.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是 (　)

　　A.了解和研究學生

　　B.做好個別教育工作

　　C.組織和培養(yǎng)班集體

　　D.統(tǒng)一各方面教育力量

　　2.以下教育家中，把“修身”、“接物”作為教師道德修養(yǎng)的準繩的是 (　)。

　　A.韓愈

　　B.朱熹

　　C.墨子

　　D.孔子

　　3.不再向學生系統(tǒng)講授教材，而是為學生指定自學參考書、布置作業(yè)，并由學生自學和獨立作業(yè)的教學組織形式是 (　)

　　A.個別教學制

　　B.道爾頓制

　　C.分組教學制

　　D.設汁教學制

　　4.個體對自己的心理特點、人格特征、能力及自身社會價值的自我了解與自我評價稱為(　)

　　A.自我意識

　　B.自我認識

　　C.自我體驗

　　D.自我凋節(jié)

　　5.通過練習而形成的合乎法則的活動方式是 (　)

　　A.遷移

　　B.技能

　　C.態(tài)度

　　D.心向

　　6.整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯(lián)系，形成新的知識結構的學習策略稱為(　)

　　A.認知策略

　　B.組織策略

　　C.復述策略

　　D.元認知策略

　　7.以持久的心境低落為特征的神經癥稱為 (　)

　　A.強迫癥

　　B.焦慮癥

　　C.恐懼癥

　　D.抑郁癥

　　8.教師職業(yè)勞動的實質是 (　)

　　A.愛心奉獻

　　B.腦力勞動

　　C.愛崗敬業(yè)

　　D.依法執(zhí)教

　　9.社會主義道德的基本原則是 (　)

　　A.忠于職守

　　B.全心全意為人民服務

　　C.集體主義

　　D.忠誠于人民的教育事業(yè)

　　10.我國義務教育可分為 (　)

　　A.學前教育和初等教育兩個階段

　　B.初等教育和初級中等教育兩個階段

　　C.初級中等教育和高級中等教育兩個階段

　　D.學前教育、初等教育和初級中等教育三個階段

　　11.最早實施義務教育的國家是 (　)

　　A.英國

　　B.德國

　　C.法國

　　D.日本

　　12.發(fā)明“介入教學”方法的日本教育家是 (　)

　　A.齋藤喜博

　　B.南部呂敏

　　C.中野光

　　D.澤柳政太郎

　　13.教師在對教具和實驗進行演示操作的同時，最重要的是必須 (　)

　　A.講解操作要領

　　B.講解相關的書本知識

　　C.指導學生觀察

　　D.激發(fā)學生的興趣

　　14.問題行為的矯正關鍵要立足于 (　)

　　A.加強道德教育

　　B.加強心理健康教育

　　C.加強審美教育

　　D.加強綜合素質教育

　　15.學生管理的終極目的是 (　)

　　A.學業(yè)成功

　　B.人性完善

　　C.適應社會

　　D.身心健康

　　16.“教必有法”，但“教無定法”講的是教學方法的運用必須 (　)

　　A.堅持以啟發(fā)式為指導思想

　　B.做到最佳選擇

　　C.做到優(yōu)化細合

　　D.做到原則性與靈活性相結合

　　17.教學設計中最先要考慮的是 (　)

　　A.教學方法

　　B.教學內容

　　C.教學目標

　　D.教學評價

　　18.教師向學生展示實物等直觀教具，或做示范性實驗，使學生獲得關于事物現(xiàn)象的感性認識，這種教學方法叫 (　)

　　A.參觀法

　　B.演示法

　　C.實驗法

　　D.練習法

　　19.匯集學生作品樣本，展示學生的學習和進步狀況的教學評價方法是 (　) A.檔案袋評價法

　　B.專題作業(yè)法

　　C.測驗法

　　D.實驗法

　　20.發(fā)展性評價的主要功能是 (　)

　　A.選拔功能

　　B.甄別功能

　　C.鑒定功能

　　D.激勵功能

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