2012年江西教師資格中學(xué)心理學(xué)沖關(guān)密卷及答案(5)

　　2012年江西省教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》沖關(guān)密卷及答案(5)

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分。共30分)

　　1.教育的直接目的是(　)。

　　A.促進(jìn)人的身心發(fā)展

　　B.培育“四有”新人

　　C.促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展

　　D.培養(yǎng)人的生存能力

　　2.教育的最高理想通過(　)體現(xiàn)出來。

　　A.課程目標(biāo)

　　B.教育目的

　　C.教育目標(biāo)

　　D.培養(yǎng)目標(biāo)

　　3.教育目的本質(zhì)是(　)。

　　A.培養(yǎng)社會(huì)精英

　　B.提高人口素質(zhì)

　　C.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展

　　D.培養(yǎng)社會(huì)所需要的入

　　4.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就是違反了學(xué)生的(　)。

　　A.人身自由權(quán)

　　B.人格尊嚴(yán)權(quán)

　　C.身心健康權(quán)

　　D.隱私權(quán)

　　5.教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個(gè)方面，一是(　)，二是教育技巧。

　　A.教育理論

　　B.教育手段

　　C.教育思想

　　D.思想晶質(zhì)

　　6.我國(guó)正式頒布《義務(wù)教育法》的時(shí)間是(　)。

　　A.1957年

　　B.1982年

　　C.1986年

　　D.1990年

　　7.“為人師表”是說教師必須具備(　)。

　　A.專業(yè)意識(shí)

　　B.專業(yè)態(tài)度

　　C.專業(yè)技能

　　D.專業(yè)品質(zhì)

　　8.教學(xué)計(jì)劃的中心問題是(　)。

　　A.開設(shè)哪些科目

　　B.各門學(xué)科開設(shè)的順序

　　C.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間

　　D.各門學(xué)科的教學(xué)方法

　　9.“最近發(fā)展區(qū)”理論假設(shè)的提出者是(　)。

　　A.贊可夫

　　B.維果斯基

　　C.皮亞杰

　　D.布魯納

　　10.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，促使科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的最主要途徑是(　)。

　　A.學(xué)校教育

　　B.高新技術(shù)的應(yīng)用

　　C.科學(xué)理論的產(chǎn)生

　　D.完善的社會(huì)制度

　　11.“建國(guó)君民，教學(xué)為先”這句話反映了(　)。

　　A.教育與政治的關(guān)系

　　B.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

　　C.教育與文化的關(guān)系

　　D.教育與科技的關(guān)系

　　12.人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志是(　)，它是把平凡的人培養(yǎng)成出色的人的可能性或前提條件。

　　A.勞動(dòng)

　　B.潛能

　　C.知識(shí)

　　D.意識(shí)

　　13.個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性要求(　)。

　　A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期

　　B.教育工作要循序漸進(jìn)

　　C.因材施教、有的放矢

　　D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行

　　14.學(xué)校作為為個(gè)體發(fā)展而有意識(shí)地安排的一種特殊環(huán)境，其要求、內(nèi)容及各種活動(dòng)能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需要，取決于教師對(duì)這種環(huán)境的(　)。

　　A.認(rèn)識(shí)

　　B.設(shè)計(jì)

　　C.設(shè)想

　　D.安排

　　15.提出“教師一方面要貢獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中生活中和科學(xué)中吸取一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生”的教育家是(　)。

　　A.列寧

　　B.加里寧

　　C.蘇霍姆林斯基

　　D.陶行知