第 1 頁:單項選擇題 |
第 2 頁:填空題;簡答題;論述題 |
第 3 頁:參考答案:單項選擇題;填空題 |
第 4 頁:參考答案:簡答題;論述題 |
二、填空題(本大題共有20個小題,每小題1分,共20分。把答案填 在題中的橫線上)。
16.教育的__________是教育學史上第一個正式提出的有關教育起源的學說。
17.20世紀初實用主義教育學的代表人物,也被作為現(xiàn)代教育的代言人是美國的__________。
18.古代的庠、序都是指__________。
19.教育制度的發(fā)展經歷了從前制度化教育,到制度化教育,再到__________教育的過程。20.發(fā)展個性是教育的理想, __________ 是教育的本質和真諦。
21.第一個提出要使教育學成為科學,并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎的教育家是。
22.國家用法律形式規(guī)定的,對一定年齡兒童免費實施的一定年限的學校教育,稱為__________。
23.教育對生產力的促進作用主要表現(xiàn)在:教育再生產__________和科學知識。
24.教育目的有三個層次,即國家的教育目的、各級各類學校的__________和教師的教學目標。
25.根據(jù)《 __________》,學生是權利的主體,享有法律規(guī)定的各項社會權利。
26.《學記》中的“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,揭示教學的__________ 原則。
27.備課的內容包括__________、了解學生和制定教學進度計劃。
28.現(xiàn)代班級管理強調以__________為核心,建立一套能夠持久地激發(fā)學生主動性、積極性的管理機制。
29.根據(jù)使用的主要教學方法來分,課可分為:演示課(演示實驗或放映幻燈、錄像)、講授課、練習課、復習課、__________ 。
30.我國最早采用班級授課制的是1862年清政府在北京設立的__________。1902年,清政府頒布《欽定學堂章程》后,班級授課制在全國廣泛推行。
31.考試命題的質量指標主要有__________、效度、區(qū)分度和難度。
32.提高教學質量的關鍵在__________,它是教學工作的中心環(huán)節(jié)。
33.__________是授予學生健康的知識、技能,發(fā)展他們的體力,增強他們的自我保健意識 和體質,培養(yǎng)參加體育活動的需要和習慣,增強其意志力的教育。
34.素質教育是以培養(yǎng)__________為重點的教育。
35.__________是學生最主要的權利。
三、簡答題(本大題共有5道小題。每題6分,共30分)。
36.簡述成熟對個體身心發(fā)展的意義。
37.初中教育的個體發(fā)展任務是什么?
38.簡述美國芝加哥大學教授舒爾茨的教育功能觀與人力資源觀。
39.班集體的教育作用有哪些?
40.教學過程中如何認識智力發(fā)展與知識掌握的關系?
四、論述題(本大題有2道小題。每題10分,共20分)。
41.“傳遞—接受教學”和“問題—發(fā)現(xiàn)教學”各有何長處與局限性?
42.李老師在教學中存在這樣一種令人尷尬的現(xiàn)象:他講課不可謂不透、不明、不用功(有時甚至很賣力),課下督促檢查不可謂不細不緊不認真,而學生也付出了較大的努力,師生滿以為會取得較大的收獲與提高,可最終結果卻不盡如人意,付出和希冀相去甚遠。
針對這種現(xiàn)象,結合相關理論談談李老師應該怎樣改變這種情況。
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