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1.兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程,僅僅表現(xiàn)在微觀上的可塑性方面。 ( ) 2.學(xué)前兒童思維發(fā)展主要呈現(xiàn)具體形象性,入學(xué)后,兒童思維獲得了更深入的發(fā)展,逐漸發(fā)展為抽象邏輯思維。 ( )
3.大約6~10周后,人臉可以引發(fā)嬰兒微笑,這種微笑被稱為自發(fā)性微笑。 ( )
4.社會(huì)性是作為社會(huì)成員的個(gè)體為適應(yīng)社會(huì)生活所表現(xiàn)出來的各種心理和行為特征。 ( )
5.師幼關(guān)系不屬于師生關(guān)系。 ( )
四、概念解釋(每題1分,共10分)
1.發(fā)展
2.視敏度
3.突觸
4.記憶
5.自傳體記憶
6.想象
7.媽媽語
8.心理理論
9.情緒
10.性格
五、簡答題(每題4分,共32分)
1.簡述哪些因素影響神經(jīng)的可塑性。
2.簡述產(chǎn)前發(fā)育的影響因素。
3.簡要說明兒童形狀知覺的發(fā)展趨勢(shì)。
4.簡要說明學(xué)前期兒童理解的發(fā)展主要呈現(xiàn)的特點(diǎn)。
5.簡述兒童雙詞句階段的句法特點(diǎn)。
6.簡述師幼關(guān)系的價(jià)值表現(xiàn)在哪些方面。
7.簡述影響兒童攻擊性行為的因素主要有哪些。
8.簡要說明道德行為發(fā)展的理論。
六、論述題(每題9分,共18分)
1.根據(jù)兒童記憶的規(guī)律,試論述促進(jìn)兒童有效地學(xué)習(xí)的方法。
2.試論述師幼和諧關(guān)系建立的影響因素。
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