文章責編：maxiaoye
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五、名詞解釋(每小題2分，共10分)
51、榜樣法
52、地方課程
53、教學組織形式
54、評價
55、學校文化
六、簡答題(每小題5分，共20分)
56、一節(jié)好課應(yīng)達到什么樣的標準?
57、確立教育目的的客觀依據(jù)有哪些?
58、簡述泰勒的課程設(shè)計模式。
59、班級授課制具有哪些主要的優(yōu)缺點?
七、論述題(共10分)
60、論述“德育過程是教師教導下學生能動的道德活動過程”，并聯(lián)系實例來說明其中的一個觀點。
八、案例分析題(共10分)
61、某學校一位教師給一名學生脖子上掛了一個牌子。上面寫著“數(shù)學23分，語文46分”。這個學生耷拉著腦袋，滿眼淚花。
你的感觸是什么?請從教師的職業(yè)道德和義務(wù)方面分析這位教師的行為。
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