2014年教師資格《中學教育學》考前沖刺試題(1)

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　　一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將其序號填在題干的括號內，多選、不選或錯選均不得分。每小題1分，共20分)

　　1、我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的文件是(　　)。

　　A.《教師資格條例》

　　B.《教師資格認定的過渡辦法》

　　C.《(教師資格條例>實施辦法》

　　D.《中華人民共和國教師法》

　　2、目前我國各級各類學校教學的基本組織形式是(　　)。

　　A.現(xiàn)場教學

　　B.復式教學

　　C.分組教學

　　D.班級授課制

　　3、馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說，在20世紀末中國教育界的具體實踐典型是(　　)。

　　A.教育實驗的熱潮

　　B.教育改革的實踐

　　C.素質教育運動

　　D.教育的國際化走勢

　　4、把課程分為必修課與選修課的依據(jù)是(　　)。

　　A.課程任務

　　B.課程制定者

　　C.課程設置的要求

　　D.課程管理層次

　　5、把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是(　　)。

　　A.認知模式

　　B.體諒模式

　　C.社會模仿模式

　　D.說理教育模式

　　6、學生文化是介于兒童世界與成人世界的文化現(xiàn)象，所以學生文化具有(　　)。

　　A.情感性

　　B.深刻性

　　C.穩(wěn)定性

　　D.過渡性

　　7、當前世界范圍內最基本的教學組織形式是(　　)。

　　A.分組教學

　　B.個別教學

　　C.班級授課制

　　D.復式教學

　　8、西方教育史上，首倡“從做中學”的是(　　)。

　　A.布魯納

　　B.康德

　　C.杜威

　　D.盧梭

　　9、校風是學校中物質文化、制度文化和(　　)的統(tǒng)一體。

　　A.社會文化

　　B.精神文化

　　C.人文文化

　　D.地方文化

　　10、學校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一點突出表現(xiàn)在它所傳遞的(　　)上。

　　A.教學思想

　　B.教學內容

　　C.教學方法

　　D.教學手段

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