2014年教師資格《中學(xué)教育學(xué)》考前沖刺試題(5)

　　三、填空題(在每小題的空格中填入正確答案，錯(cuò)填、不填均不得分。每小題1分，共10分)

　　31、 “課程”一詞在我國(guó)始見于______代;______在《五經(jīng)正義》里使用過(guò)“課程”。

　　32、目標(biāo)管理是美國(guó)管理學(xué)家______提出的，是一種以______為中心的管理。

　　33、人的身心發(fā)展特殊性的表現(xiàn)之一是人的身心發(fā)展具有______。

　　34、率先正式使用“班級(jí)”一詞的是文藝復(fù)興時(shí)期的著名教育家_____。

　　35、教育目的是各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總的_____和總的_____，是各級(jí)各類學(xué)校工作遵循的總方針。

　　36、班級(jí)目標(biāo)管理是指班主任與學(xué)生共同確定班級(jí)總體目標(biāo)，然后轉(zhuǎn)化為______和______，形成目標(biāo)體系，推動(dòng)班級(jí)管理的管理方式。

　　37、備課內(nèi)容包括_____、了解學(xué)生和_____。

　　38、 ______一是教育的理想，進(jìn)行______教育是教育的本質(zhì)和真諦。

　　39、教學(xué)過(guò)程中最基本的部分是______。

　　40、羅馬帝國(guó)滅亡后，西方為了更好地布道，設(shè)立了眾多的______學(xué)校，主要用于普通貧民子弟的宗教教育，也適當(dāng)講授一些______知識(shí)。

　　四、判斷題(判斷下列各題的正誤，并在題后括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”。每小題1分，共10分)

　　41、德育的過(guò)程具有多端性。 (　　)

　　42、班級(jí)管理應(yīng)該以學(xué)生為核心，建立學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。 (　　)

　　43、信息技術(shù)制約著教育結(jié)構(gòu)的變化。 (　　)

　　44、教學(xué)方法是教師上課的方法，是教師為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。 (　　)

　　45、課程論側(cè)重于研究“怎么教”的問(wèn)題。 (　　)

　　46、教學(xué)就是智育。 (　　)

　　47、學(xué)生思想品德的形成具有長(zhǎng)期性和反復(fù)性，所以，對(duì)學(xué)生的品德教育不能操之過(guò)急。(　　)

　　48、 “師道尊嚴(yán)”是師生關(guān)系在今天的新課程改革中受到了責(zé)難，新課改認(rèn)為師生之間的關(guān)系是一種交往對(duì)話的平等關(guān)系。(　　)

　　49、 20世紀(jì)以后，義務(wù)教育普遍向高等教育延伸。 (　　)

　　50、教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用就是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。(　　)

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