2014年教師資格《中學(xué)教育學(xué)》考前強(qiáng)化試題(4)

　　二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確答案，并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分)

　　21、從課程功能角度，可把課程分為(　　)。

　　A.工具性課程

　　B.知識(shí)性課程

　　C.學(xué)科中心課程

　　D.技能性課程

　　E.實(shí)踐性課程

　　22、學(xué)校組織和制度文化的三種主要表達(dá)方式是(　　)。

　　A.環(huán)境文化

　　B.保證學(xué)校正常運(yùn)行的組織形態(tài)和體系

　　C.規(guī)章制度

　　D.角色規(guī)范

　　E.價(jià)值成分

　　23、說服的方法包括(　　)。

　　A.講解

　　B.談話

　　C.報(bào)告

　　D.討論

　　E.參觀

　　24、各國(guó)學(xué)校教育制度在發(fā)展過程中形成的典型學(xué)制類型有(　　)。

　　A.雙軌制學(xué)制

　　B.六三三制學(xué)制

　　C.單軌制學(xué)制

　　D.分支制學(xué)制

　　E.壬寅學(xué)制

　　25、德育是各個(gè)社會(huì)共有的社會(huì)教育現(xiàn)象，具有(　　)特性。

　　A.社會(huì)性

　　B.歷史性

　　C.階級(jí)性

　　D.民族性

　　E.繼承性

　　26、教學(xué)與智育的關(guān)系是(　　)。

　　A.有所聯(lián)系，有所區(qū)別

　　B.教學(xué)包含了所有的智育活動(dòng)

　　C.智育是教學(xué)活動(dòng)所要達(dá)到的目的之一

　　D.在一定程度上教學(xué)等同于智育

　　E.智育主要通過教學(xué)來實(shí)施

　　27、教學(xué)實(shí)踐中評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能可采用哪些方法達(dá)成?(　　)

　　A.將課程分成小單元，及時(shí)激勵(lì)

　　B.擴(kuò)展評(píng)價(jià)范圍，各顯長(zhǎng)項(xiàng)

　　C.重視對(duì)學(xué)習(xí)過程的檢測(cè)

　　D.記錄學(xué)生學(xué)業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學(xué)生的成就感

　　E.注重學(xué)生發(fā)展過程中的縱向評(píng)價(jià)

　　28、心理健康教育的內(nèi)容主要有(　　)。

　　A.習(xí)慣的養(yǎng)成

　　B.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

　　C.生活輔導(dǎo)

　　D.擇業(yè)指導(dǎo)

　　E.衛(wèi)生引導(dǎo)

　　29、任何一個(gè)班集體的形成都經(jīng)歷了(　　)階段。

　　A.初識(shí)

　　B.組建

　　C.形成

　　D.發(fā)展

　　E.解體

　　30、華萊士的四階段模式包括(　　)。

　　A.準(zhǔn)備階段

　　B.醞釀階段

　　C.明朗階段

　　D.驗(yàn)證階段

　　E.觀察階段

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