一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，每小題2分，共40分)

　　1.近代以學校系統(tǒng)為核心的教育制度是(　)。

　　A.正規(guī)教育的主要標志

　　B.非正規(guī)教育的主要標志

　　C.正式教育的主要標志

　　D.非正式教育的主要標志

　　2.統(tǒng)治階級的政治思想和倫理道德是惟一被認可的思想，天道、神道與人道往往合二為一，這是指古代學校教育特征的(　)。

　　A.道統(tǒng)性

　　B.階級性

　　C.刻板性

　　D.****性

　　3.主張“教育事業(yè)應該是公共的，而不是私人的”這一觀點的學者是(　)。

　　A.柏拉圖

　　B.亞里士多德

　　C.蘇格拉底

　　D.維多里諾

　　4.美國學者舒爾茨根據(jù)人力資本理論推算出教育水平對國民經(jīng)濟增長的貢獻是(　)。

　　A.28%

　　B.33%

　　C.38%

　　D.53%

　　5.學校的校園的總體結構和布局、場所及校園環(huán)境衛(wèi)生等均屬于學校的(　)。

　　A.制度文化

　　B.組織文化

　　C.物質(zhì)文化

　　D.觀念文化

　　-

　　6.個體身體的發(fā)展遵循著從上到下、從中間到四肢的規(guī)律，心理的發(fā)展總是從機械記憶到意義記憶、由具體思維到抽象思維等，這是指個體身心發(fā)展規(guī)律的(　)。

　　A.差異性

　　B.階段性

　　C.順序性

　　D.不平衡性

　　7.個體在與環(huán)境之間相互作用中所表現(xiàn)出來的個體主觀能動性，是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉向現(xiàn)實狀態(tài)的(　)。

　　A.決定性因素

　　B.輔助因素

　　C.影響因素

　　D.引導性因素

　　8.高中階段思想政治教育中的一個特殊任務是要解決認識問題和(　)。

　　A.情感問題

　　B.價值問題

　　C.意志問題

　　D.個性問題

　　9.屬于教學策略特征的是(　)。

　　A.引導性

　　B.現(xiàn)實性

　　C.綜合性

　　D.科學性

　　10.學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是個體與(　)。

　　A.遺傳的相互作用

　　B.成熟的相互作用

　　C.環(huán)境的相互作用

　　D.教師的相互作用

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