查看匯總：2014教師資格《小學教育學》強化試題及答案匯總

　　1.一切教育工作的出發(fā)點和歸宿是(　)。

　　A.教育方針

　　B.教育機制

　　C.教育政策

　　D.教育目的

　　2.教育學中所研究的教育，主要是(　)的教育。

　　A.內(nèi)涵式

　　B.廣泛

　　C.狹義

　　D.廣義

　　3.由傳統(tǒng)教育向終身教育發(fā)展的一種新型教育制度是(　)。

　　A.基礎教育

　　B.職業(yè)技術教育

　　C.高等教育

　　D.成人教育

　　4.第一個提出要使教育學成為科學的是(　)。

　　A.洛克

　　B.赫爾巴特

　　C.盧梭

　　D.杜威

　　5.標志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉(zhuǎn)變的是(　)。

　　A.文化

　　B.教育

　　C.學校

　　D.知識

　　6.我國20世紀教育發(fā)展總目標中的“兩基”是(　)。

　　A.基礎知識和基本技能

　　B.基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲

　　C.基本普及九年義務教育，基本實現(xiàn)素質(zhì)教育

　　D.基礎知識和基本素質(zhì)

　　7.學校對學生進行德育的特殊途徑是(　)。

　　A.正面教育原則

　　B.集體教育原則

　　C.知行統(tǒng)一原則

　　D.因材施教原則

　　8.在日常生活中有些人感到做到奉獻就是一種幸福，而不覺得是“犧牲”。這體現(xiàn)的是德育的(　)。

　　A.政治功能

　　B.生存功能

　　C.發(fā)展功能

　　D.享用功能

　　9.對九年義務教育說法不正確的是(　)。

　　A.普及義務教育是學校系統(tǒng)的基礎

　　B.普及義務教育是提高民族文化心理素質(zhì)的保證

　　C.我國最早實現(xiàn)了義務教育的全面普及

　　D.九年義務教育具有強制性

　　10.班主任能力的核心是(　)。

　　A.組織管理能力

　　B.良好的心理品質(zhì)

　　C.廣泛的興趣和愛好

　　D.敏銳的觀察力

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