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2014教師資格《幼兒保教知識(shí)與能力》考題5

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  二、簡(jiǎn)答題

  1.什么叫幼兒園環(huán)境?

  2.在創(chuàng)設(shè)幼兒活動(dòng)區(qū)的過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?3.幼兒的具體形象思維有哪些特點(diǎn)?

  4.簡(jiǎn)述我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)。

  5.試述達(dá)成良好師生關(guān)系的基本條件和基本做法。

  6.為什么說(shuō)在幼兒園中教師與保育員的良好工作伙伴關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的前提?

  三、材料分析題

  一天,一位年輕的媽媽心急如焚地來(lái)找心理醫(yī)生。心理醫(yī)生招呼她坐下,她急不可待地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,我的孩子4歲半了,近來(lái)表現(xiàn)一反常態(tài)。前幾天,有位同學(xué)來(lái)到我家,問(wèn)他:‘爸爸喜歡你還是媽媽喜歡你?’他說(shuō):‘爸爸喜歡你!眠@位尚未結(jié)婚的朋友(女)’滿臉尷尬!薄白蛱煸诠珗@玩滑梯,我讓他回家,他卻說(shuō)‘讓我替小狗玩一次’……唉!這孩子這么小就……真急死人啦!”心理醫(yī)生說(shuō):“不用急,不是小孩有問(wèn)題,而是大人有問(wèn)題,這是正,F(xiàn)象……”這位年輕媽媽聽后,頓時(shí)開朗了許多。

  根據(jù)上面的材料,回答下面問(wèn)題:

  (1)年輕媽媽從緊張到開朗說(shuō)明了什么?

  (2)材料中反映的情況說(shuō)明了孩子的什么表現(xiàn)?(3)你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)對(duì)這位媽媽說(shuō)些什么?

  四、活動(dòng)設(shè)計(jì)題

  圍繞安全的主題,設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園中班活動(dòng)方案。

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