一、單項選擇題(下列備題所給選項中只有一個符合題意的正確答案.答錯、不答或多答均不得分)

　　1.教師把實物、教具展示給學(xué)生看，或者向?qū)W生作示范性實驗，使學(xué)生通過直觀感知，從而獲得知識、發(fā)展能力的方法，叫做 (　)

　　A.觀察法

　　B.實驗法

　　C.演示法

　　D.練習(xí)法

　　2.“開而弗達”體現(xiàn)了教學(xué)的 (　)

　　A.直觀性原則

　　B.鞏固性原則

　　C.啟發(fā)性原則

　　D.循序漸進的原則

　　3.領(lǐng)會知識包括感知教材和 (　)

　　A.熟悉教材

　　B.分析教材

　　C.概括教材

　　D.理解教材

　　4.標志著教學(xué)過程理論的形成的是 (　)

　　A.杜威的五步教學(xué)法

　　B.赫爾巴特的五段教學(xué)法

　　C.孔子提出的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”

　　D.巴班斯基教學(xué)過程最優(yōu)化的理論

　　5.教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實際的原則，要防止和克服 (　)

　　A.單純書本、排斥實踐，強調(diào)個人經(jīng)驗，否定理論知識的作用

　　B.兒童中心論

　　C。空洞說教、單純知識傳授

　　D.片面單一知識的學(xué)習(xí)

　　6.學(xué)習(xí)動機是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種 (　)

　　A.重要力量

　　B.主要力量

　　C.內(nèi)部動力

　　D.外部動力

　　7.講述是教師主要的教學(xué)手段，一般可以分三個階段進行 (　)

　　A.導(dǎo)入、詳述和匯總

　　B.導(dǎo)入、分析和匯總

　　C.分析、詳述和總結(jié)

　　D.分析、質(zhì)疑和總結(jié)

　　8.把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)—思—行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是 (　)

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.荀子

　　D.墨子

　　二、填空題(在下列各題的空格中填入正確的內(nèi)容)

　　1.講授法是教師通過________系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法，講授法可分為講述、________和講演三種方式。

　　2.學(xué)生的________主要指他們能運用已有知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識的能力。

　　3.教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是 經(jīng)驗。

　　4.教學(xué)原則貫穿于各項教學(xué)活動之中，它的正確和靈活運用是提高教學(xué)質(zhì)量的________。

　　三、簡答題

　　1.為什么說教學(xué)為個人全面發(fā)展提供了科學(xué)的基礎(chǔ)和實踐?

　　2.怎樣理解教學(xué)?

　　四、論述題

　　試論述怎樣理解攀握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律。

　　相關(guān)推薦：

　　各地2014年教師資格考試時間匯總

　　2014年教師資格《小學(xué)教育學(xué)》試題及答案匯總

　　2014教師資格《小學(xué)教育學(xué)》強化試題及答案匯總