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點(diǎn)擊查看：2014教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》強(qiáng)化試題解析匯總
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)
1.小明的抽屜像個(gè)垃圾堆，作業(yè)紙或練習(xí)冊(cè)一發(fā)下去他就塞在抽屜里。平時(shí)他總是要花去很多時(shí)間尋找他所需要的東西，重做丟失的作業(yè)。他胡亂翻找抽屜、搜尋書(shū)包，往往打亂整個(gè)班級(jí)的秩序。對(duì)此，最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞? )
A.每周留出固定時(shí)間讓學(xué)生整理他們的書(shū)桌
B.不定時(shí)檢查學(xué)生的書(shū)桌
C.對(duì)小明的書(shū)桌進(jìn)行展示，以示懲戒
D.把清理書(shū)包當(dāng)做一項(xiàng)家庭作業(yè)
2.“教亦多術(shù)矣，予不屑之教誨者，是亦教誨之而已矣”，這是( )對(duì)教學(xué)方法的總結(jié)。
A.孟子
B.荀子
C.孔子
D.老子
3.我國(guó)近代地理學(xué)的奠基人是( )
A.竺可楨
B.李四光
C.張鈺哲
D.錢(qián)學(xué)森
4.下列哪一項(xiàng)不屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和成就( )
A.血液循環(huán)學(xué)說(shuō)
B.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.科學(xué)原子論
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)
5.以下不可能成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是( )
A.針灸
B.濟(jì)公的傳說(shuō)
C.紹興黃酒的釀制
D.青島“啤酒節(jié)”
6.1889年清政府派人參加了由法國(guó)政府舉辦的巴黎世界博覽會(huì)，參會(huì)者可能看到的展品有( )
�、匐娫挗诓裼蛢�(nèi)燃機(jī)③汽車(chē)④無(wú)線電報(bào)
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7.教師對(duì)學(xué)�；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益，或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的( )作出處理。
A.15日內(nèi)
B.30日內(nèi)
C.45日內(nèi)
D.60日內(nèi)
8.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出，要充分尊重兒童的興趣、需要，充分調(diào)動(dòng)兒童的主動(dòng)性、積極性，為兒童提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)兒童自身與環(huán)境的交互作用，讓兒童主動(dòng)選擇、建構(gòu)自己的經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)兒童的發(fā)展。體現(xiàn)了( )的思想。
A.兒童發(fā)展的整體觀
B.兒童主體觀
C.兒童生態(tài)觀
D.兒童全面發(fā)展觀
9.師德的靈魂是( )
A.關(guān)愛(ài)學(xué)生
B.提高修養(yǎng)
C.加強(qiáng)反思
D.提高業(yè)務(wù)水平
10.“師者，人之楷模也”，這句話說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有( )
A.特殊的復(fù)雜性
B.獨(dú)特的復(fù)雜性
C.鮮明的示范性
D.顯效的長(zhǎng)期性
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