| 第 1 頁：試題 |
| 第 4 頁：參考答案及解析 |
參考答案及解析
一、單項(xiàng)選擇題
1.C兒童動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律是：從整體動(dòng)作發(fā)展到局部動(dòng)作，從上部動(dòng)作發(fā)展到下部動(dòng)作;從粗大動(dòng)作發(fā)展到精細(xì)動(dòng)作;從中央部分動(dòng)作發(fā)展到邊緣部分動(dòng)作;從無意動(dòng)作發(fā)展到有意動(dòng)作。
2.B2-4歲是幼兒學(xué)習(xí)簡單口語的最佳時(shí)期。
3.B1.5-2歲的兒童表象開始發(fā)生，從此兒童的注意開始受到表象的直接影響。
4.C嬰兒對物體的觸覺探索最早是通過口腔的活動(dòng)進(jìn)行的。
5.B有差別的微笑的出現(xiàn)，是最初社會(huì)性微笑發(fā)生的標(biāo)志。
6.A無意想象沒有預(yù)設(shè)目的，由外界直接刺激引起，占據(jù)兒童想象的主要地位。
7.B在專制型家庭教養(yǎng)方式下，兒童的自主性受到抑制，安全感得不到保護(hù)，也不喜歡與他人接觸。
8.B運(yùn)動(dòng)記憶約在嬰兒出生后第一個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)。
9.C幼兒園的活動(dòng)是幼兒了解外部世界的主要途徑。
10.C兒童5歲開始能以自身為中心辨別左右。
11.C近期目標(biāo)，也稱短期目標(biāo)，指在某一階段內(nèi)要達(dá)到的教育目標(biāo)。近期目標(biāo)一般是教師在日常生活的教育活動(dòng)中制定的，往往在月計(jì)劃和周計(jì)劃中體現(xiàn)出來。
12.D兒童經(jīng)過主動(dòng)操作才能有更深刻的認(rèn)識(shí)。
13.C《幼兒園工作規(guī)程》第三十八條規(guī)定：“幼兒園保育員主要職責(zé)如下：(一)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作……”。
14.B教師上門了解幼兒情況，進(jìn)行針對性教育，屬于情感性家訪。
15.C在良好的教育環(huán)境下，3歲幼兒的注意能保持3—5分鐘左右，4歲幼兒的注意能保持10分鐘左右，5—6歲幼兒的注意能保持15分鐘左右。
16.D幼兒期兒童性格的典型特點(diǎn)是活潑好動(dòng)、喜歡交往、好奇好問和模仿性強(qiáng)。
17.A幼兒的社會(huì)范圍小，社會(huì)交往情境大多都是在游戲中進(jìn)行的。
18.D以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主是幼兒園的品德教育。
19.B在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事人手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為。
20.C健康領(lǐng)域的活動(dòng)要充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律。
相關(guān)推薦：
