二、簡答題

　　1.什么叫幼兒園環(huán)境?

　　2.在創(chuàng)設(shè)幼兒活動區(qū)的過程中應(yīng)注意哪些問題?

　　3.幼兒的具體形象思維有哪些特點?

　　4.簡述我國幼兒園教育的目標(biāo)。

　　5.試述達成良好師生關(guān)系的基本條件和基本做法。

　　6.為什么說在幼兒園中教師與保育員的良好工作伙伴關(guān)系是實現(xiàn)保教合一的前提?

　　三、材料分析題

　　一天，一位年輕的媽媽心急如焚地來找心理醫(yī)生。心理醫(yī)生招呼她坐下，她急不可待地對醫(yī)生說：“醫(yī)生，我的孩子4歲半了，近來表現(xiàn)一反常態(tài)。前幾天，有位同學(xué)來到我家，問他：”爸爸喜歡你還是媽媽喜歡你?他說：“爸爸喜歡你。”弄得這位尚未結(jié)婚的朋友(女)滿臉尷尬�！薄白蛱煸诠珗@玩滑梯，我讓他回家，他卻說“讓我替小狗玩一次”……唉!這孩子這么小就……真急死人啦!”心理醫(yī)生說：“不用急，不是小孩有問題，而是大人有問題，這是正�，F(xiàn)象……”這位年輕媽媽聽后，頓時開朗了許多。

　　根據(jù)上面的材料，回答下面問題：

　　(1)年輕媽媽從緊張到開朗說明了什么?

　　(2)材料中反映的情況說明了孩子的什么表現(xiàn)?

　　(3)你認為醫(yī)生應(yīng)對這位媽媽說些什么?

　　四、活動設(shè)計題

　　圍繞安全的主題，設(shè)計一個幼兒園中班活動方案。

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