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二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21.【A、B、C、D、E】[解析]略
22.【C、D、E】[解析]個(gè)體的人格結(jié)構(gòu)的三態(tài)為父母態(tài)、成人態(tài)和兒童態(tài)。
23.【A、B、C】[解析]略
24.【A、B、C、D、E】[解析]略
25.【A、B、C、D、E】[解析]教學(xué)計(jì)劃的基本內(nèi)容包括學(xué)科設(shè)置、學(xué)科順序、課時(shí)分配、學(xué)年編制和學(xué)周安排。
三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
26.教育：是教育者按照一定的社會(huì)要求，系統(tǒng)地對(duì)受教育者的身心發(fā)展施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，以使受教育者發(fā)生預(yù)期變化的活動(dòng)。
27.教育目的：由國(guó)家機(jī)關(guān)制定推行，在教育活動(dòng)中占有主體地位，對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)具有一定的作用。它是制定各級(jí)各類學(xué)校具體教育目的、確定教育內(nèi)容、選擇教學(xué)方法、評(píng)價(jià)教育效果的依據(jù)。
28.個(gè)體社會(huì)化：指?jìng)�(gè)體適應(yīng)社會(huì)的要求，在與社會(huì)的交互作用過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)與內(nèi)化社會(huì)文化而勝任社會(huì)所期待、承擔(dān)的角色，并相應(yīng)地發(fā)展自己的個(gè)性的過(guò)程。包括政治、道德、社會(huì)角色社會(huì)化。
29.教師的“教員”角色：是教師表現(xiàn)出來(lái)的最突出的角色，它因具有較強(qiáng)的專業(yè)性而處于核心地位。其角色功能主要是以教材為宗旨，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳道、授業(yè)、解惑和評(píng)定學(xué)業(yè)。
30.在集體中教育原則：指進(jìn)行德育教育要注意依靠學(xué)生集體，通過(guò)集體進(jìn)行教育，以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用。
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