四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　31.良好家庭教育的基本條件有哪些?

　　答：只有創(chuàng)造良好的家庭條件，才能保證家庭教育任務(wù)的完成。良好的富有成效的家庭教育的條件，主要有如下幾個方面：

　　(1)父母的表率作用。

　　(2)民主和睦的家庭氣氛。

　　(3)父母的文化修養(yǎng)。

　　(4)正確的教育觀點和方法。

　　32.簡述理論聯(lián)系實際原則的內(nèi)容。

　　答：(1)聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗，已有的知識、能力、志趣、品德的實際。

　　(2)聯(lián)系科學(xué)知識在生產(chǎn)建設(shè)和社會生活中的運用實際。

　　(3)聯(lián)系當(dāng)代最新科學(xué)成就的實際。

　　33.簡述教育的基本要素。

　　答：(1)教育者：是教育活動的主體，他們以教育為目的把受教育者作為對象。

　　(2)受教育者：是教育實踐活動的對象，是學(xué)習(xí)的主體。

　　(3)教育影響：是置于教育者和受教育者之間的一切中介的總和。

　　34.簡述教學(xué)方法選擇的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

　　答：(1)選擇的教學(xué)方法是否符合學(xué)生特點、教師特點、教學(xué)大綱的規(guī)定，是否采用了現(xiàn)代化設(shè)備。

　　(2)選擇的教學(xué)方法是否維持學(xué)生的注意與興趣。

　　(3)分析教師用什么方法解決妨礙、干擾教與學(xué)的治理問題和情趣問題。

　　(4)選擇的教學(xué)方法是否給學(xué)生帶來滿足感。

　　(5)維持課堂紀(jì)律是實施教學(xué)方法的重要前提。

　　35.簡述氣質(zhì)差異和教育。

　　答：教師了解學(xué)生的氣質(zhì)特點，對于做好教育工作，使學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，形成健康人格具有重要的意義。

　　(1)教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到每一個學(xué)生的氣質(zhì)都有優(yōu)點和缺點，都有可能掌握知識技能，形成健康人格，成為有價值的社會成員。

　　(2)教師對于不同氣質(zhì)類型特點占主導(dǎo)的學(xué)生應(yīng)采取不同的教育方式和方法。

　　(3)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的氣質(zhì)特點，進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)。

　　(4)教師本人要正確認(rèn)識自己氣質(zhì)的優(yōu)缺點，加強自身的行為修養(yǎng)，對于搞好教育工作具有重要意義。

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