四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　31.簡述教學(xué)方法選擇的衡量標準。

　　答：(1)是否符合學(xué)生特點、教師特點、教學(xué)大綱的規(guī)定，是否采用了現(xiàn)代化設(shè)備。

　　(2)是否能維持學(xué)生的注意和興趣。

　　(3)分析教師用什么方法解決妨礙、干擾教與學(xué)的智力問題和情趣問題。

　　(4)是否給學(xué)生帶來滿足感。

　　(5)維持課堂紀律是實施教學(xué)方法的重要前提。

　　32.一般教學(xué)方法實施的步驟有哪些?

　　答：(1)引起動機。吸引學(xué)生，調(diào)動興趣，引起好奇。

　　(2)呈現(xiàn)教材。教師分層次、有次序地呈現(xiàn)教材。

　　(3)舉例說明。

　　(4)歸納概括。教師對講過的內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地加以歸納總結(jié)。

　　(5)布置作業(yè)。通過練習(xí)、復(fù)習(xí)，對學(xué)過的知識加以鞏固和深化理解。

　　33.青少年的合法權(quán)利有哪些?

　　答：(1)生存的權(quán)利。

　　(2)受教育的權(quán)利。

　　(3)受尊重的權(quán)利。

　　(4)安全的權(quán)利。

　　34.簡述教材編寫的基本原則。

　　答：(1)在內(nèi)容上要做到科學(xué)性、思想性、效用性的統(tǒng)一。

　　(2)在教材的編排上，要做到知識的內(nèi)在邏輯與教學(xué)法要求的統(tǒng)一。

　　(3)教科書的編排形式要有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　35.簡述家庭教育、社會教育、學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，互相配合的重要性。

　　答：(1)家庭教育、社會教育、學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致、互相配合有利于實現(xiàn)整個教育在時空上的緊密銜接。

　　(2)家庭教育、社會教育、學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致、互相配合有利于保證整個教育在方向上的高度一致。

　　(3)家庭教育、社會教育、學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致、互相配合有利于實現(xiàn)各種教育的互補作用，從而加強整體教育的有效性。

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