首頁(yè) - 網(wǎng)校 - 萬(wàn)題庫(kù) - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 教師資格考試 > 模擬試題 > 教育教學(xué)知識(shí)與能力 > 正文

2014教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》試題(3)

來(lái)源:考試吧 2014-07-17 17:17:25 要考試,上考試吧! 教師資格萬(wàn)題庫(kù)
考試吧為您整理了“2014教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》試題(3)”,方便廣大考生備考!
第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 2 頁(yè):簡(jiǎn)答題
第 3 頁(yè):材料分析題

  點(diǎn)擊查看:2014教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》試題匯總

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.有人大器晚成或少年成才,有人長(zhǎng)于數(shù)理運(yùn)算或善于言辭。這是心理發(fā)展的(  )。

  A.連續(xù)性

  B.階段性

  C.差異性

  D.不均衡性

  【答案】C。答案解析:各種心理機(jī)能所能達(dá)到的最佳水平、形成的速度、達(dá)到成熟水平的時(shí)期等因人而異。致使有人大器晚成,有人少年英才,有人長(zhǎng)于數(shù)理運(yùn)算,有人善于言辭。

  2.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是(  )。

  A.吃了酸的食物流唾液

  B.望梅止渴

  C.蜘蛛織網(wǎng)

  D.兒童模仿電影中人物的行為

  【答案】D。答案解析:學(xué)習(xí)指人和動(dòng)物在生活過(guò)程中,憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的變化。

  3.奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是(  )。

  A.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

  B.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

  C.有意義的接受學(xué)習(xí)

  D.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)

  【答案】C。答案解析:奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是有意義的接受學(xué)習(xí)。

  4.場(chǎng)獨(dú)立型概念的提出人是(  )。

  A.卡特爾

  B.威特金

  C.吉爾福特

  D.列維托夫

  【答案】B。

  5.柯?tīng)柌裱芯康赖掳l(fā)展的主要方法是(  )。

  A.自然觀察法

  B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法

  C.兩難故事法

  D.對(duì)偶故事法

  【答案】C。答案解析:柯?tīng)柌裱芯康赖掳l(fā)展的主要方法是兩難故事法。

  6.學(xué)校組織文化是學(xué)校物質(zhì)文化、學(xué)校精神文化、學(xué)校規(guī)范文化的綜合。其中,學(xué)校組織文化的核心是(  )。

  A.學(xué)校物質(zhì)文化

  B.學(xué)校規(guī)范文化

  C.學(xué)校行為文化

  D.學(xué)校精神文件

  【答案】D。

  7.小學(xué)階段的課程,應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)性、發(fā)展性和(  )。

  A.可行性

  B.銜接性

  C.實(shí)踐性

  D.普及性

  【答案】D。答案解析:小學(xué)教育是義務(wù)教育,應(yīng)該為每個(gè)適齡兒童提供均等的就學(xué)機(jī)會(huì),體現(xiàn)出普及性。

  8.班級(jí)管理的基本功能是(  )。

  A.設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)

  B.開(kāi)展各種活動(dòng)

  C.幫助學(xué)生成長(zhǎng)

  D.社會(huì)角色學(xué)習(xí)

  【答案】C。

  9.把對(duì)班級(jí)管理和對(duì)個(gè)別管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理方式是(  )。

  A.常規(guī)管理

  B.目標(biāo)管理

  C.平行管理

  D.民主管理

  【答案】C。

  10.口渴會(huì)促使個(gè)體作出覓水的活動(dòng),這是動(dòng)機(jī)的(  )。

  A.導(dǎo)向功能

  B.激活功能

  C.調(diào)節(jié)與維持的功能

  D.強(qiáng)化功能

  【答案】B。答案解析:動(dòng)機(jī)具有激活功能、指向功能、強(qiáng)化功能,所謂的激活功能是指動(dòng)機(jī)會(huì)推動(dòng)人們產(chǎn)生某種活動(dòng),使個(gè)體由靜止轉(zhuǎn)化為活動(dòng)狀態(tài)。

  11.1912年中華民國(guó)成立后,改小學(xué)堂為小學(xué)校,分初等小學(xué)校和高等小學(xué)校。初等小學(xué)校的修業(yè)年限為(  )。

  A.3年

  B.4年

  C.5年

  D.6年

  【答案】B。答案解析:“中華民國(guó)”成立后,教育部公布的小學(xué)校令規(guī)定初等小學(xué)校招收6歲兒童入學(xué),修業(yè)年限為4年。

  12.教育心理起源論的代表人物是(  )。

  A.沛西•能

  B.盧梭

  C.孟祿

  D.勒?qǐng)D爾諾

  【答案】C。答案解析:教育心理起源論的代表人物是美國(guó)教育家孟祿,他認(rèn)為教育產(chǎn)生于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)的模仿。

  13.近代中國(guó)第一所實(shí)施班級(jí)授課制的新式學(xué)堂是(  )。

  A.京師同文館

  B.湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂

  C.福建船政學(xué)堂

  D.上海廣方言館

  【答案】A。

  14.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”體現(xiàn)了教學(xué)的(  )。

  A.直觀性原則

  B.啟發(fā)性原則

  C.循序漸進(jìn)原則

  D.鞏固性原則

  【答案】D。答案解析:“習(xí)”和“溫”是復(fù)習(xí),鞏固的意思,因此體現(xiàn)的是教學(xué)的鞏固性原則。

  15.教師成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”是(  )提出的。

  A.科頓

  B.波斯納

  C.布魯巴奇

  D.阿特金森

  【答案】B。

  相關(guān)推薦:

  各地2014年教師資格考試報(bào)名時(shí)間匯總

  考試吧整理:教師資格考試歷年真題匯總(統(tǒng)考)

  2014年教師資格<小學(xué)教育知識(shí)與能力>試題匯總

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬(wàn)題庫(kù)小程序
萬(wàn)題庫(kù)小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲取!
掃碼免費(fèi)使用
中學(xué)綜合素質(zhì)
共計(jì)380課時(shí)
講義已上傳
19856人在學(xué)
中學(xué)教育知識(shí)與能力
共計(jì)550課時(shí)
講義已上傳
48797人在學(xué)
小學(xué)綜合素質(zhì)
共計(jì)118課時(shí)
講義已上傳
22020人在學(xué)
小學(xué)教育知識(shí)與能力
共計(jì)630課時(shí)
講義已上傳
38639人在學(xué)
幼兒綜合素質(zhì)
共計(jì)399課時(shí)
講義已上傳
34431人在學(xué)
推薦使用萬(wàn)題庫(kù)APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬(wàn)題庫(kù)
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
版權(quán)聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本教師資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧教師資格考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營(yíng)許可證新出發(fā)京批字第直170033號(hào) 
京ICP證060677 京ICP備05005269號(hào) 中國(guó)科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
在線(xiàn)
咨詢(xún)
官方
微信
關(guān)注教師資格微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報(bào)名
查分
掃描二維碼
關(guān)注教師報(bào)名查分
下載
APP
下載萬(wàn)題庫(kù)
領(lǐng)精選6套卷
萬(wàn)題庫(kù)
微信小程序