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2014年四川教師資格《教育學》沖刺試題及解析(5)

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第 1 頁:試題
第 4 頁:參考答案及解析

  五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

  36.試聯系實際,論述教學與發(fā)展相互制約相互促進的規(guī)律。

  【參考答案】發(fā)展具有三方面的含義:①指身體方面的發(fā)展。②指智力方面的發(fā)展。③指非認知心理因素的發(fā)展。進行教學活動一方面受一定發(fā)展水平的制約,另一方面又對發(fā)展產生極大的影響。①教學受制于學生的發(fā)展水平。②教學與發(fā)展可以相互促進。

  37.結合所學的教育學知識,談談你對學校教育環(huán)境的看法。

  【參考答案】(1)校園文化建設:學校是一種特別的社會環(huán)境,它用專門的設備來教育孩子。學校的設備影響學生的學習成績和學習風氣;校風是校內大多數人的一種習慣勢力,可以分為積極的、消極的兩種。它是影響學校師生一個極其重要因素。校風中的學風和教風是中心,培養(yǎng)和形成良好的校風,關鍵又在領導的作風。(2)課堂內的環(huán)境:教室中的環(huán)境優(yōu)劣,對心理氣氛的影響作用很值得重視。課堂中的氣氛是由人際環(huán)境和物質環(huán)境的交互作用而形成的一種狀態(tài)。(3)微觀環(huán)境的影響:同伴影響,花盆效應,教師的期待效應。

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