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2014年四川教師資格《教育學(xué)》沖刺試題及解析(5)

來源:考試吧 2014-09-04 15:04:39 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
考試吧為您整理了“2014年四川教師資格《教育學(xué)》沖刺試題及解析”,方便廣大考生備考!
第 1 頁:試題
第 4 頁:參考答案及解析

  參考答案及解析

  一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  1.【D】答案解析:教師的根本任務(wù)是教書育人。

  2.【A】答案解析:為每一位受教育者提供同樣的機會,這體現(xiàn)了教育的公共性。

  3.【B】答案解析:個體身心發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩方面:首先,同一方面的發(fā)展速度,在不同的年齡階段變化是不平衡的;其次,不同方面發(fā)展的不平衡性。

  4.【A】答案解析:略

  5.【B】答案解析:針對學(xué)生進入性成熟的過渡期帶來的特點,教師應(yīng)對學(xué)生進行生理知識和性知識的教育。

  6.【A】答案解析:略

  7.【D】答案解析:教學(xué)設(shè)計具有具體明確的行為目標,可以為教師提供明確的教學(xué)方向,提供選擇教材、教法及教具的依據(jù),也提供了評價教學(xué)效果的標準。

  8.【B】答案解析:教育的最高理想是通過教育目的來體現(xiàn)的。

  9.【C】答案解析:德育的價值屬性和對平行教育子系統(tǒng)的作用是德育的教育性功能的兩大含義。

  10.【B】答案解析:因材施教的原則要求教師從學(xué)生的實際情況、個別差異出發(fā),有針對性地進行教學(xué)。這體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的個別差異性。

  11.【D】答案解析:班級民主管理的實質(zhì)是全體學(xué)生參加班級全程管理,讓每個學(xué)生成為班級的主人。

  12.【B】答案解析:疏導(dǎo)原則是指進行教育要循循善誘、以理服人,從提高學(xué)生認識人手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上。

  13.【D】答案解析:自主能力并不是技能。

  14.【C】答案解析:學(xué)法指導(dǎo)是教育者通過一定的途徑對學(xué)習(xí)者進行學(xué)習(xí)方法的傳授、誘導(dǎo)、診治,使學(xué)習(xí)者掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法并且靈活地運用于學(xué)習(xí)之中,逐步形成較強的自學(xué)能力,即“教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”。

  15.【D】答案解析:布魯納提出結(jié)構(gòu)課程理論和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式。

  16.【D】答案解析:學(xué)校的基本功能是為社會培養(yǎng)所需要的合格人才。

  17.【C】答案解析:社區(qū)內(nèi)的每一個成員都是社區(qū)教育的對象。

  18.【C】答案解析:略

  19.【C】答案解析:教學(xué)大綱的結(jié)構(gòu)包括說明部分、本文部分和其他。

  20.【C】答案解析:民主型的師生關(guān)系課堂氣氛和諧、教學(xué)效果良好。

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