11.學生掌握知識的中心環(huán)節(jié)是(　　)。

　　A.感知教材

　　B.理解教材

　　C.鞏固知識

　　D.運用知識

　　12.(　　)的目的主要是通過一系列問題，一步步引導學生深入思考，理解課文的中心思想或形成概念，掌握規(guī)律。

　　A.診斷性提問

　　B.定向性提問

　　C.引導性提問

　　D.引發(fā)性提問

　　13.下列不屬于小學思想品德教育內(nèi)容的是(　　)。

　　A.政治教育

　　B.思想觀點教育

　　C.道德品質(zhì)教育

　　D.理想教育

　　14.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的(　　)。

　　A.滲透和熏陶原則

　　B.知和行統(tǒng)一原則

　　C.教育和自我教育原則

　　D.因材施教原則

　　15.以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方法是(　　)。

　　A.情理交融說服法

　　B.陶冶教育法

　　C.實際鍛煉法

　　D.榜樣示范法

　　16.學校課外活動的基本組織形式是(　　)。

　　A.群眾性活動

　　B.集體活動

　　C.個人活動

　　D.小組活動

　　17.班級教育活動的中心形式是(　　)。

　　A.提出集體奮斗目標

　　B.選拔和培養(yǎng)班干部

　　C.形成良好的班風

　　D.組織主題班會

　　18.影響學生最深刻、最廣泛的教育力量是(　　)。

　　A.班主任

　　B.科任教師

　　C.家長

　　D.社會

　　19.在小學，中隊輔導員一般都由(　　)兼任。

　　A.校長

　　B.班主任

　　C.科任教師

　　D.班長

　　20.研究工作的最后一個環(huán)節(jié)是(　　)。

　　A.確定研究課題

　　B.制訂研究計劃

　　C.搜集事實材料

　　D.撰寫研究報告

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