首頁(yè) - 網(wǎng)校 - 萬(wàn)題庫(kù) - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 教師資格考試 > 模擬試題 > 教育教學(xué)知識(shí)與能力 > 正文

2014教師資格《英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)與能力》沖刺試題(3)

來(lái)源:考試吧 2014-10-01 17:10:17 要考試,上考試吧! 教師資格萬(wàn)題庫(kù)
2014年教師資格正在備考,考試吧為您整理了“2014教師資格《英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)與能力》沖刺試題(3)”,方便廣大考生備考!
第 1 頁(yè):試題
第 6 頁(yè):參考答案及解析

  參考答案及解析

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.【答案】D。解析:依據(jù)下句可知,說(shuō)話(huà)的人有重要的事情要去做,所以不能參加游戲!癐’m afraid not”表示委婉拒絕。

  2.【答案】C。解析:句意為:我們要去書(shū)店。你可以跟我們一起去,也可以晚點(diǎn)和我們?cè)谀抢镆?jiàn)面!皁r”表示或者,在“come with US”和“meet US there later”中選擇其一。

  3.【答案】B。解析:Ncacy告訴我她想去這件事是發(fā)生在過(guò)去的,所以應(yīng)該用tell的過(guò)去式形式told。

  4.【答案】A。解析:下句提到還有“some juice”,所以排除D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)不符合題意,故選A。

  5.【答案】D。解析:第二句句意為:是的。但是工作結(jié)束后我想再喝一杯。只有another有“再一。又一”之意,故選D。

  6.【答案】D。解析:第二句意為:我(過(guò)去)以為他們已經(jīng)走了,沒(méi)有帶上我。應(yīng)該用go的過(guò)去完成時(shí),表示過(guò)去動(dòng)作已經(jīng)完成。

  7.【答案】D。解析:that is to say表示“就是說(shuō)”;what is more表示“更甚者,更重要的是”;in other Words表示“換句話(huà)說(shuō)”;in that case表示“那樣的話(huà)”。根據(jù)此處語(yǔ)境,應(yīng)選D。句意為:可能這個(gè)公司不會(huì)給你好的報(bào)酬。那樣的話(huà),我就不會(huì)要這個(gè)工作。

  8.【答案】B。解析:available表示“可利用的,可得到的”;compulsory表示“必修的,強(qiáng)制的”;specific表示“特殊的,明確的”;basic表示“基礎(chǔ)的”。根據(jù)后句說(shuō)“美術(shù)和音樂(lè)是可選修的”對(duì)比可知,前句是說(shuō)“英語(yǔ)是必修的”。所以選B。

  9.【答案】C。解析:situation強(qiáng)調(diào)情況,condition強(qiáng)調(diào)條件,A、B項(xiàng)不合題意,故選C。

  10.【答案】B。解析“美國(guó)每個(gè)州派往眾議院的代表人數(shù)應(yīng)與本州人口成比例。

  11.【答案】B。解析。

  12.【答案】D。解析:/m/,/n/屬于鼻音。A項(xiàng)意為“摩擦音”;B項(xiàng)意為“齒音”;C項(xiàng)意為“滑音”;D項(xiàng)意為“鼻音”。

  13.【答案】D。解析:教材編寫(xiě)原則包括發(fā)展性和拓展性原則、科學(xué)性原則、思想性原則、趣味性原則、靈活性和開(kāi)放性原則。

  14.【答案】B。解析:教學(xué)活動(dòng)類(lèi)型有調(diào)查和采訪(fǎng)活動(dòng)、探究活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)活動(dòng)、即興發(fā)言與討論、反思活動(dòng)、思維訓(xùn)練活動(dòng)。故本題選B。

  15.【答案】A。解析:全身反應(yīng)法屬于理解型教學(xué)法,它特別強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力方面的理解。教師用外語(yǔ)下達(dá)指令,學(xué)生只需用肢體動(dòng)作來(lái)回應(yīng)教師的指令即可。

  16.【答案】B。解析:根據(jù)新課標(biāo)要求,除教材外,課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬(wàn)詞以上。因此應(yīng)該選擇B。

  17.【答案】C。解析:《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》采用國(guó)際通用的分級(jí)方式,將英語(yǔ)課程目標(biāo)按照能力水平設(shè)為九個(gè)級(jí)別。正確答案應(yīng)該選C。

  18.【答案】C。解析:根據(jù)新課標(biāo)要求,7—9年級(jí)分別完成三、四、五級(jí)目標(biāo),因此正確答案為C。

  19.【答案】A。解析:根據(jù)新課標(biāo)要求,在英語(yǔ)課程實(shí)施中,幫助學(xué)生有效地使用學(xué)習(xí)策略,不僅有利于他們把握學(xué)習(xí)的方向,采用科學(xué)的途徑提高學(xué)習(xí)效率,而且還有助于他們形成自主學(xué)習(xí)的能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。因此正確答案應(yīng)該選A。

  20.【答案】C。解析:根據(jù)新課標(biāo)要求“語(yǔ)言技能是構(gòu)成語(yǔ)言交際能力的重要組成部分。語(yǔ)言技能包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的技能以及這四種技能的綜合運(yùn)用能力”。因此答案應(yīng)該選擇C。

  21.【答案】C。解析:本文主要講述了專(zhuān)家學(xué)者們對(duì)人們?nèi)绾芜M(jìn)行改變的建議。故C項(xiàng)最符合題意。

  22.【答案】B。解析:根據(jù)第四段中的第一句可知,Nicholas Christakis認(rèn)為當(dāng)人們的朋友或朋友的朋友們發(fā)生積極的轉(zhuǎn)變時(shí),他們會(huì)比較傾向于積極的轉(zhuǎn)變。故可推知人們?cè)趧e人的鼓勵(lì)下比較容易發(fā)生轉(zhuǎn)變。故選B。

  23.【答案】C。解析:根據(jù)第五段中的“There’S desire,but I just kept putting it off.I didn’t get to it until the summer.”keep off的意思是“避開(kāi),不接近”,可知Johnny Augustin做事拖拉,不到最后一刻不愿意完成該完成的事。故C是正確答案。

  24.【答案】D。解析:根據(jù)第四段可知向朋友學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變的一個(gè)方法;根據(jù)第三段的第二句可知一開(kāi)始就設(shè)立目標(biāo)也是轉(zhuǎn)變的一個(gè)方法;根據(jù)最后一段的第一句可知擁有積極的態(tài)度也是轉(zhuǎn)變的一個(gè)方法。只有D項(xiàng)在文中沒(méi)有提及。故選D。

  25.【答案】D。解析:本文最后一段講述了積極的態(tài)度是成功轉(zhuǎn)變的一個(gè)關(guān)鍵因素。文中第五段是第四段觀(guān)點(diǎn)的例證,因此可以推測(cè)最后一段的下文應(yīng)該是最后一段觀(guān)點(diǎn)的例證。故選D。

  26.【答案】D。解析:根據(jù)第一段“111e recognition of the importance of greenspaces in the urban environment is a first step on the right way,this does not mean,however,that sufficient details ale known about the functions of greenspace in towns and about the way in which tlle inhabitants are u.sing these spaces.”(對(duì)于綠地在城市環(huán)境中的重要性的認(rèn)可是正確道路上的第一步。然而,這并不意味著,綠地在城鎮(zhèn)中的功能和居民使用這些空間的方式的細(xì)節(jié)已經(jīng)被了解。)可以得知,本題選D。

  27.【答案】B。解析:從第二段第一句可以得出答案。

  28.【答案】C。解析:從第二段“So it is obvious that recreation in the open air has to begin at the street-door of the house.”可以得知。

  29.【答案】A。解析:從第二段最后一句“The urban environment has to offer as many recreation ac-tivities as possible,and the design of these has to be such that nlol'e obligatory activities Call also have a recreative aspect.”可得出答案。

  30.【答案】A。解析:總后一段是全文主旨,合理利用綠化設(shè)施以提高我們的生活質(zhì)量。

  相關(guān)推薦:

  2014教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》全新試題匯總

  2014教師資格<中學(xué)教育知識(shí)與能力>試題及答案匯總

  2014教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》高頻考點(diǎn)匯總

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬(wàn)題庫(kù)小程序
萬(wàn)題庫(kù)小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲取!
掃碼免費(fèi)使用
中學(xué)綜合素質(zhì)
共計(jì)380課時(shí)
講義已上傳
19856人在學(xué)
中學(xué)教育知識(shí)與能力
共計(jì)550課時(shí)
講義已上傳
48797人在學(xué)
小學(xué)綜合素質(zhì)
共計(jì)118課時(shí)
講義已上傳
22020人在學(xué)
小學(xué)教育知識(shí)與能力
共計(jì)630課時(shí)
講義已上傳
38639人在學(xué)
幼兒綜合素質(zhì)
共計(jì)399課時(shí)
講義已上傳
34431人在學(xué)
推薦使用萬(wàn)題庫(kù)APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬(wàn)題庫(kù)
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
版權(quán)聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本教師資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧教師資格考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營(yíng)許可證新出發(fā)京批字第直170033號(hào) 
京ICP證060677 京ICP備05005269號(hào) 中國(guó)科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
在線(xiàn)
咨詢(xún)
官方
微信
關(guān)注教師資格微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報(bào)名
查分
掃描二維碼
關(guān)注教師報(bào)名查分
下載
APP
下載萬(wàn)題庫(kù)
領(lǐng)精選6套卷
萬(wàn)題庫(kù)
微信小程序