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2015教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》臨考沖刺試題(3)

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第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 4 頁(yè):材料分析題
第 5 頁(yè):寫作題
第 6 頁(yè):參考答案及解析

  點(diǎn)擊查看:2015教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》臨考沖刺試題匯總

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分。共58分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

  1.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到(  )的影響。

  A.社會(huì)生活和群體

  B.教育對(duì)象

  C.教育法規(guī)

  D.教育原則

  2.提出“泛智”教育思想,探討“把一切事物交給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是(  )。

  A.培根

  B.夸美紐斯

  C.赫爾巴特

  D.贊可夫

  3.既是我國(guó)法律體系的根本大法,也是教育類法律的根本大法的是(  )。

  A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

  B.《中華人民共和國(guó)教師法》

  C.《中華人民共和國(guó)教育法》

  D.《中華人民共和國(guó)憲法》

  4.教師職業(yè)道德與教師素質(zhì)之間表現(xiàn)出了(  )的關(guān)系。

  A.相互獨(dú)立

  B.相互促進(jìn)

  C.相互抵消

  D.相互關(guān)聯(lián)

  5.孔子說(shuō)“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,這說(shuō)明教師應(yīng)該具備哪方面的素質(zhì)?(  )

  A.良好的道德修養(yǎng)

  B.團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

  C.人際交往能力

  D.忠于職守

  6.教師對(duì)學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益,或者對(duì)學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)做出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的(  )做出處理。

  A.15日內(nèi)

  B.30日內(nèi)

  C.42日內(nèi)

  D.58日內(nèi)

  7.學(xué)生年齡特征中所指的兩個(gè)方面是(  )。

  A.認(rèn)識(shí)和情感的特征

  B.情感和意志的特征

  C.氣質(zhì)和性格的特征

  D.生理和心理的特征

  8.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是(  )。

  A.美國(guó)

  B.英國(guó)

  C.德國(guó)

  D.法國(guó)

  9.素質(zhì)教育最突出的特點(diǎn)是(  )。

  A.德育

  B.智育

  C.人的發(fā)展

  D.創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

  10.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因?yàn)?  )。

  A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力

  B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的

  C.教育活動(dòng)要遵循人的身心發(fā)展規(guī)律

  D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約

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