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點(diǎn)擊查看：2015教師資格《小學(xué)教育知識(shí)與能力》預(yù)測(cè)試題匯總
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分。共40分)
1 教育學(xué)的研究對(duì)象是( )。
A.教育現(xiàn)象
B.教育規(guī)律
C.教育方法
D.學(xué)生學(xué)一
參考答案：A
2 下面選項(xiàng)中不屬于學(xué)校美育主要內(nèi)容的是( )。
A.形式教育
B.理想教育
C.藝術(shù)教育
D.審美教育
參考答案：D
3 下列屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是( )。
A.學(xué)好英語可以得到小紅花
B.學(xué)好英語可以得到老師表揚(yáng)
C.喜歡聽純正的英語
D.學(xué)好英語將來可以出國
參考答案：C
參考解析：
C【解析】喜歡聽純正的英語屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)。
4 ( )是精神分析學(xué)派的代表人物。
A.弗洛伊德
B.華生
C.馮特
D.苛勒
參考答案：A
參考解析：
A【解析】弗洛伊德是精神分析學(xué)派的代表人物。
5 摸底考試是對(duì)學(xué)生的( )。
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.總結(jié)性評(píng)價(jià)
參考答案：A
6 老師認(rèn)為某個(gè)學(xué)生將來能有很好的發(fā)展，就會(huì)在教學(xué)中對(duì)他更為關(guān)心，要求更多，那么這個(gè)學(xué)生真的就會(huì)發(fā)展更好，這種現(xiàn)象被稱為( )。
A.強(qiáng)化
B.期望效應(yīng)
C.教育效應(yīng)
D.馬太效應(yīng)
參考答案：B
參考解析：
B【解析】老師認(rèn)為某個(gè)學(xué)生將來能有很好的發(fā)展，就會(huì)在教學(xué)中對(duì)他更為關(guān)心，要求更多，那么這個(gè)學(xué)生真的就會(huì)發(fā)展更好，這種現(xiàn)象被稱為期望效應(yīng)。
7 下面不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本特征的是( )。
A.綜合性
B.實(shí)踐性
C.開放性
D.合成性
參考答案：D
參考解析：
D【解析】綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本特征：(1)綜合性(2)實(shí)踐性(3)開放性(4)生成性。故選D。
8 教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是( )。
A.堅(jiān)持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論
B.認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課
C.經(jīng)常撰寫教育教學(xué)論文
D.以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，對(duì)自身的行為進(jìn)行反思
參考答案：D
參考解析：
【答案】D
【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“新課程改革下教師角色的轉(zhuǎn)變”。
【名師詳解】“教育家”主要從事的是對(duì)教育教學(xué)工作的研究，所以教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，對(duì)自身的行為進(jìn)行反思。
9 以杜威為代表所主張的教育思想被稱作( )。
A.共產(chǎn)主義教育思想
B.實(shí)用主義教育思想
C.存在主義教育思想
D.永恒主義教育思想
參考答案：B
10 1776年在德國柯尼斯堡大學(xué)開始教授教育學(xué)的學(xué)者是( )。
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.康德
D.裴斯泰洛齊
參考答案：C
參考解析：
1、C【解析】l776—1787年，德國著名哲學(xué)家康德曾先后四次在哥尼堡大學(xué)講授教育學(xué)，是較早在大學(xué)開設(shè)教育學(xué)講座的教授。后來，赫爾巴特接替了康德在哥尼斯堡大學(xué)的教育學(xué)教席，并于1806年出版了《普通教育學(xué)》。這是一本自成體系的教育學(xué)著作，它標(biāo)志著教育學(xué)已經(jīng)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。該書分為緒論、教育的一般目的、興趣之多方面(教學(xué))、品格之道德力量(德育)四個(gè)部分。
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