五、活動設計題

　　30.活動目標：

　　(1)幼兒學會用廢舊材料瓶蓋貼出自己喜歡的蝴蝶。

　　(2)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，同時激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

　　(3)通過本次活動，讓幼兒學會回收使用廢舊材料。

　　活動重點：

　　讓幼兒通過想象，創(chuàng)造出自己喜歡的蝴蝶，學會回收使用廢舊材料。

　　活動難點：

　　通過本次活動，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

　　活動準備：

　　(1)大小不同的瓶蓋(每人一組);雙面膠、透明膠(每人一卷);皮筋(若干條)。

　　(2)彩色卡紙(若干張)、彩筆。

　　活動過程：

　　(1)出示瓶蓋范畫，激發(fā)幼兒興趣。

　　教師出示范畫，請小朋友說說畫上有什么?是用什么做的?(鼓勵幼兒說說自己所看到的。)

　　師：小朋友觀察的真仔細，這幅小動物畫是用瓶蓋貼出來的，老師也給小朋友帶來了一些廢舊的瓶蓋，我們用它也貼出一副漂亮的畫。

　　(2)教師示范貼蝴蝶的方法及步驟。

　　貼瓶蓋的方法：選自己喜歡的瓶蓋在背面粘上雙面膠，揭掉雙面膠的表皮紙，然后貼在卡紙自己喜歡的位置上。

　　第一步：貼蝴蝶的身子。

　　要求：把皮筋拉成橢圓形，用透明膠固定在卡紙上。

　　第二步：貼蝴蝶的翅膀。

　　要求：翅膀兩邊各用大小不同的兩個瓶蓋，貼成對稱形。

　　第三步：貼蝴蝶的觸角。

　　要求：把兩條皮筋分別剪斷，一頭打出一個結，然后固定在蝴蝶的頭部。再用彩筆畫上蝴蝶的眼睛，這樣一只漂亮的蝴蝶就貼成了。

　　第四步：還可以用彩筆在蝴蝶的周圍畫上小花、小草等來豐富自己的作品。

　　(3)鼓勵幼兒大膽作畫，教師指導。

　　教師鼓勵幼兒大膽貼出自己喜歡的蝴蝶形狀，也可以多貼幾只，還可以貼出自己喜歡的圖案。

　　(4)展示作品。

　�、儆變航榻B自己的作品，說出自己的想法和設計意圖。

　�、趲ьI幼兒參觀、評價作品。

　　活動效果分析：

　　本次活動吸引幼兒注意的是紙上的畫，不是用畫筆畫上去的，而是用廢舊的瓶蓋粘上去的。培養(yǎng)了幼兒的動手操作能力和創(chuàng)造力，激發(fā)了幼兒對美術的興趣以及對大自然的熱愛。

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