五、活動設(shè)計題

　　30.美育亦稱“審美教育”，是通過藝術(shù)等審美方式，來達到教育人的目的。學(xué)前兒童美育的任務(wù)有：第一，教給兒童關(guān)于音樂、舞蹈、美術(shù)、文學(xué)等方面的粗淺知識和技能，培養(yǎng)兒童對藝術(shù)的興趣;第二，初步發(fā)展兒童對周圍生活、大自然等美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

　　(1)根據(jù)美育的要求，設(shè)計的活動名稱為：“植樹節(jié)”主題活動。

　　(2)活動目標：①通過教師的講解和兒童的實際植樹活動，加深兒童對常見樹的認識;②教師與兒童一起植樹，并鼓勵同伴間的相互合作;③激發(fā)兒童愛護樹木、保護環(huán)境及熱愛大自然的情感;④讓兒童明確3月12日是植樹節(jié)，激發(fā)他們對節(jié)日的熱情。

　　(3)活動準備：①搜集有關(guān)樹木(以春天的景色最宜)的圖片和一些出現(xiàn)環(huán)境危機的圖片(如沙塵暴)，并制作成多媒體課件;②準備好植樹的工具、小樹苗，在園內(nèi)開辟種植角;③準備好小牌子。

　　(4)設(shè)計思路：兒童有著自然的天性。他們與自然是一個和諧的整體。從小對兒童進行環(huán)教育，是現(xiàn)代兒童教育的新要求�；顒釉O(shè)計是由發(fā)展兒童對樹木的認識開始，通過活動的進展，讓兒童逐步達到對自然、人類以及環(huán)境與人的關(guān)系的認識。在這個活動過程中，培養(yǎng)兒童的表現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

　　(5)活動前教學(xué)過程：①觀看春天的樹木圖片;②告訴兒童每年的3月12日是植樹節(jié);③向觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，讓兒童通過聽講解，了解風(fēng)沙對人類的危害;④積極引導(dǎo)幼兒重點討論，如何保護自然環(huán)境?最終要讓兒童達成樹木能阻擋風(fēng)沙的共識。

　　(6)進行種樹活動：①教師要對前面的內(nèi)容進行總結(jié)，讓兒童知道植樹的益處多，激發(fā)他植樹的興趣;②帶領(lǐng)兒童去園內(nèi)的種植角;③活動開始前，教師先以啟發(fā)式提問的形式讓兒童說說如何種樹;④教師做分解示范;⑤幼兒開始種植，教師提醒他們注意安全;⑥填好小牌子，分樹到人管理和照看。

　　(7)活動評價：①教師對兒童此次活動的表現(xiàn)表示贊許;②讓兒童自己說說活動的感受。

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