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　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.創(chuàng)立社會模仿模式的教育家是(　　)

　　A.柯爾伯格

　　B.麥克費爾

　　C.皮亞杰

　　D.班杜拉

　　2.學生最主要的權(quán)力是(　　)

　　A.人身自由權(quán)

　　B.隱私權(quán)

　　C.受教育權(quán)

　　D.人格尊嚴權(quán)

　　3.在教學過程的基本階段中，居于中心環(huán)節(jié)的是(　　)

　　A.運用知識

　　B.領(lǐng)會知識

　　C.引起學習動機

　　D.鞏固知識

　　4.促進系統(tǒng)發(fā)展的最重要的機制是(　　)

　　A.激勵機制

　　B.淘汰機制

　　C.協(xié)作機制

　　D.競爭機制

　　5.教育者和受教育者共同的客體是(　　)

　　A.教育手段

　　B.教育目的

　　C.教育方法

　　D.教育內(nèi)容

　　6.日本廣島大學教授岡德雄把課堂上積極的氣氛稱為(　　)

　　A.防衛(wèi)型氣氛

　　B.消極的氣氛

　　C.抵制型氣氛

　　D.支持型氣氛

　　7.探討課程各組成部分如何有機地聯(lián)系在一起的問題是(　　)

　　A.課程結(jié)構(gòu)

　　B.學科課程

　　C.活動課程

　　D.必修課

　　8.獎勵是對學生的思想品德給予肯定的評價，其形式有贊許、表揚和(　　)

　　A.記過

　　B.懲罰

　　C.獎賞

　　D.警告

　　9.古代教育是以使用青銅器、鐵器和為標志的古代社會的教育。(　　)

　　A.陶器

　　B.手工工具

　　C.現(xiàn)代化技術(shù)

　　D.玉器

　　10.是師生通過相互提問，以引導學生運用已有的知識和經(jīng)驗，通過推理獲取新知識，鞏固舊知識，增進記憶的一種方法。(　　)

　　A.談話法

　　B.參觀點

　　C.演示法

　　D.討論法

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