點(diǎn)擊查看：2015江西教師資格《中學(xué)教育學(xué)》押題及答案匯總

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

　　1.關(guān)于課程目標(biāo)的水平研究最為著名的是( )。

　　A.杜威

　　B.泰勒

　　C.布盧姆

　　D.布魯納

　　2.教師提出課題和一定材料，引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括等一系列活動(dòng)，最后得出學(xué)習(xí)結(jié)果的方法即( )。

　　A.探究一研討法

　　B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　C.暗示教學(xué)法

　　D.范例教學(xué)法

　　3.難題提供了試題的( )信息。

　　A.錯(cuò)誤率

　　B.通過率

　　C.平均通過率

　　D.平均錯(cuò)誤率

　　4.通常的課堂教學(xué)采用( )方式。

　　A.講演

　　B.講解

　　C.討論

　　D.講授

　　5.構(gòu)成思想品德的四個(gè)基本要素是知、情、意、行，其中基礎(chǔ)性的要素是( )。

　　A.知

　　B.情

　　C.意

　　D.行

　　6.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是( )。

　　A.英國(guó)

　　B.美國(guó)

　　C.德國(guó)

　　D.法國(guó)

　　7.終身教育思想形成于20世紀(jì)50年代末60年代初的歐洲，由( )首先提出。

　　A.保羅•朗格朗

　　B.杜威

　　C.洛克

　　D.盧梭

　　8.決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是( )。

　　A.生產(chǎn)力

　　B.科學(xué)技術(shù)

　　C.文化

　　D.政治經(jīng)濟(jì)制度

　　9.在教育、教學(xué)中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法，這是違背了人的身心發(fā)展的( )。

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.互補(bǔ)性

　　D.差異性

　　10.人的生理成熟以具有( )能力為標(biāo)志。

　　A.創(chuàng)造

　　B.學(xué)習(xí)

　　C.生殖

　　D.思考

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