| 第 1 頁(yè)：?jiǎn)芜x題 |
| 第 4 頁(yè)：多項(xiàng)選擇題 |
| 第 5 頁(yè)：是非判斷題 |
| 第 6 頁(yè)：情景題 |
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
31 政治有哪幾種表現(xiàn)形態(tài)?( )
A.管理
B.制度
C.活動(dòng)
D.觀念
E.組織
參考答案：B,D
32 義務(wù)教育實(shí)行的管理體制是( )。
A.層級(jí)負(fù)責(zé)
B.地方負(fù)責(zé)
C.分級(jí)管理
D.一統(tǒng)制
參考答案：B,C
參考解析：
BC【解析】義務(wù)教育實(shí)行“地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理”。
33 下面強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)原則的說(shuō)法有( )。
A.學(xué)而時(shí)習(xí)之
B.雜施而不孫，則壞亂而不修
C.循序而漸進(jìn)，熟讀而精思
D.教學(xué)相長(zhǎng)
參考答案：B,C
參考解析：
BC【解析】雜施而不孫，則壞亂而不修，循序而漸進(jìn)，熟讀而精思體現(xiàn)了循序漸進(jìn)原則。
34 教育目的的確定要符合( )的需要。
A.社會(huì)輿論
B.生產(chǎn)力和科技發(fā)展
C.個(gè)人意志
D.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)
E.受教育者的身心發(fā)展規(guī)律
參考答案：B,D,E
35 在我國(guó)，學(xué)校的公益性表現(xiàn)在( )。
A.不得以盈利為目的辦學(xué)
B.以盈利為目的辦學(xué)
C.教育必須與宗教相分離
D.教育可以與宗教相結(jié)合
E.公立學(xué)校不能盈利、私立學(xué)校可以盈利
參考答案：A,C
參考解析：
AC【解析】學(xué)校的公益性表現(xiàn)為教育必須與宗教相分離、不以盈利為目的辦學(xué)。
36 教學(xué)語(yǔ)言按其傳遞方向和傳遞方式的不同，可分為( )。
A.內(nèi)部語(yǔ)言
B.提問(wèn)語(yǔ)言
C.對(duì)話語(yǔ)言
D.朗讀語(yǔ)言
E.獨(dú)自語(yǔ)言
參考答案：C,D,E
參考解析：
CDE【解析】教學(xué)語(yǔ)言按其傳遞方向和傳遞方式的不同，可分為對(duì)話語(yǔ)言、朗讀語(yǔ)言和獨(dú)自語(yǔ)言。
37 孔子的教育主張包括( )。
A.兼愛(ài)
B.有教無(wú)類
C.學(xué)而時(shí)習(xí)之
D.教學(xué)相長(zhǎng)
參考答案：B,C
參考解析：
BC【解析】孔子的教育主張有教無(wú)類、學(xué)而時(shí)習(xí)之、學(xué)以致用等。
38 班級(jí)組織的結(jié)構(gòu)主要包括( )。
A.職權(quán)結(jié)構(gòu)
B.角色結(jié)構(gòu)
C.師生關(guān)系結(jié)構(gòu)
D.生生關(guān)系結(jié)構(gòu)
E.直線職能結(jié)構(gòu)
參考答案：A,B,C,D
參考解析：
ABCD【解析】班級(jí)組織的結(jié)構(gòu)主要包括職權(quán)結(jié)構(gòu)、角色結(jié)構(gòu)、師生關(guān)系結(jié)構(gòu)、生生關(guān)系結(jié)構(gòu)。
39 文化發(fā)展對(duì)學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在( )。
A.內(nèi)容的豐富
B.增強(qiáng)國(guó)家對(duì)課程改革控制權(quán)
C.課程結(jié)構(gòu)的更新
D.為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)
E.課程改革由受教育者完成
參考答案：A,C
參考解析：
AC【解析】?jī)?nèi)容的豐富和課程結(jié)構(gòu)的更新是文化發(fā)展對(duì)學(xué)校課程產(chǎn)生影響的主要體現(xiàn)。
40 聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》提出的原則有( )。
A.兒童利益最佳原則
B.尊重兒童尊嚴(yán)原則
C.尊重兒童意見原則
D.提早自立原則
E.無(wú)歧視原則
參考答案：A,B,C,E
參考解析：
ABCE【解析】1989年11月20日聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》，其基本原則有：兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴(yán)原則、尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則、無(wú)歧視原則。
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