11.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教育必須做到“兩個全面”，即(　　)

　　A.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲

　　B.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育

　　C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量

　　D.全面發(fā)展，面向全體

　　12.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》提出要建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，評價一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的具體標(biāo)準(zhǔn)是(　　)

　　A.師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新實踐

　　B.師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新實踐、充滿活力

　　C.師德高尚、創(chuàng)新實踐、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力

　　D.師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力

　　13.下列哪一項不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀的范疇(　　)

　　A.教師要培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展

　　B.教師要充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用

　　C.教師要尊重學(xué)生，師生之間要平等相處

　　D.視學(xué)生為被動的客體、管轄的對象、裝知識的容器

　　14.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力是(　　)

　　A.專業(yè)知識

　　B.專業(yè)意識

　　C.專業(yè)能力

　　D.專業(yè)態(tài)度

　　15.邱老師是一所普通小學(xué)的一名老師。他所管理的班級班風(fēng)嚴(yán)明、學(xué)習(xí)成績突出。他的學(xué)生送給他一個響當(dāng)當(dāng)?shù)哪胤Q——“邱爸爸”。有新老師向他咨詢怎樣管理班級時，他只說了一句話：“我只是給予他們最大的尊重罷了�！睋�(jù)此推斷，邱老師的教育理念是(　　)

　　A.以教學(xué)為本

　　B.以教材為本

　　C.以人為本

　　D.以教師為本

　　16.萬老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是學(xué)校有名的嚴(yán)厲的教師。一天，由于小夏上課搗亂，而且拒絕認(rèn)錯并與萬老師發(fā)生沖突，萬老師情急之下打了小夏同學(xué)一巴掌。小夏的母親第二天來學(xué)校找萬老師。萬老師最合適的做法是(　　)

　　A.跟家長說自己是為了教育小夏同學(xué)，拒絕道歉

　　B.與家長辯論，同時建議家長把小夏同學(xué)領(lǐng)回家

　　C.對家長不予理睬，認(rèn)為家長不理解教師的辛苦

　　D.首先道歉，然后與家長一起討論如何教育小夏同學(xué)

　　17.下列說法不正確的一項是(　　)

　　A.但丁是“中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”，其代表作是《神曲》

　　B.高爾基是俄國文學(xué)的奠基人，是俄國浪漫主義文學(xué)的代表，也是現(xiàn)實主義文學(xué)的先驅(qū)

　　C.歌德是德國民族文學(xué)的最杰出的代表，其代表作品是詩劇《浮士德》

　　D.塞繆爾·貝克特是法國著名劇作家，是荒誕派戲劇的領(lǐng)袖，其代表作是《等待戈多》

　　18.在(　　)發(fā)現(xiàn)的拉斯科壁畫是距今2萬年前人類畫在洞穴里的壁畫。

　　A.西班牙

　　B.法國

　　C.英國

　　D.意大利

　　19.下列作品不是莎士比亞四大悲劇之一的是(　　)

　　A.《哈姆萊特》

　　B.《奧賽羅》

　　C.《麥克白》

　　D.《羅密歐與朱麗葉》

　　20.下列術(shù)語涉及戲曲職業(yè)范疇的是(　　)

　　A.杏林春早

　　B.杏壇佳話

　　C.梨園弟子

　　D.桃園結(jié)義

　　答案及解析

　　1.D【解析】學(xué)生各有特色，各有長短，這就需要教師承認(rèn)學(xué)生之間的差異，因材施教。

　　2.A【解析】“仁”即是“愛”，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中就是關(guān)愛學(xué)生。

　　3.C【解析】略。

　　4.D【解析】忠于人民教育事業(yè)是我國教師職業(yè)道德基本原則。

　　5.A【解析】略。

　　6.A【解析】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十四條規(guī)定：“對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則�！�

　　7.A【解析】《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》第九條規(guī)定：“中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)和居民住宅樓(院)內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所�！�

　　8.D【解析】我國《義務(wù)教育法》第二十六條規(guī)定，學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長負(fù)責(zé)處理學(xué)校的日常教學(xué)科研活動，完善學(xué)校的管理，全權(quán)代表學(xué)校并被賦予決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)和財務(wù)權(quán)。

　　9.C【解析】行政訴訟的被告是指被原告起訴指控侵犯其行政法上的合法權(quán)益和與之發(fā)生行政爭議，而由人民法院通知應(yīng)訴的行政主體。必須明確，行政訴訟的被告不是行政機(jī)關(guān)的工作人員，而是行政機(jī)關(guān)本身。選項中只有某市公安局符合這一特點，故正確答案為C項。

　　10.C【解析】《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師的概念做了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見教師職業(yè)是一種專門的職業(yè)。

　　11.D【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律規(guī)定，義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段學(xué)校教育必須做到“兩個全面”，即“全面發(fā)展”和“面向全體(學(xué)生)”。所謂“全面發(fā)展”主要指使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，在身體、心理和精神等方面都能健康成長。所謂“面向全體”就是應(yīng)當(dāng)為所有學(xué)生的發(fā)展提供全面的教育，從而為學(xué)生的未來成長和整體國民素質(zhì)的全面提高服務(wù)。

　　12.D【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》提出要嚴(yán)格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

　　13.D【解析】現(xiàn)代學(xué)生觀認(rèn)為，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生是具有能動性的個體，并不是被動的接受者。因此，D項的表述有誤。

　　14.B【解析】專業(yè)發(fā)展意識是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。

　　15.C【解析】學(xué)生送的昵稱“邱爸爸”和“我只是給予他們最大的尊重罷了”，都說明了邱老師尊重和關(guān)愛學(xué)生，這體現(xiàn)了以人為本的教育理念。

　　16.D【解析】萬老師打小夏同學(xué)是體罰學(xué)生，是錯誤的行為，需要道歉。

　　17.B【解析】高爾基是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家。

　　18.B【解析】史前美術(shù)中出現(xiàn)的兩個著名的洞窟壁畫，分別是法國的拉斯科洞窟壁畫和西班牙的阿爾塔米拉洞窟壁畫。

　　19.D【解析】莎士比亞的四大悲劇分別為：《哈姆萊特》《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》。

　　20.C【解析】戲劇界雅稱梨園，演員稱梨園弟子，這是來自唐代的典故。

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