| 第 1 頁(yè)：模擬試題 |
| 第 3 頁(yè)：參考答案及解析 |
二、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題。每小題15分。共30分)
11.簡(jiǎn)述幼兒園科學(xué)教育的總目標(biāo)。
12.簡(jiǎn)述杜威的“兒童中心主義”。
三、論述題(本大題1小題，20分)
13.當(dāng)前我國(guó)學(xué)前教育工作者應(yīng)該具備的正確兒童觀包括哪些?
四、材料分析題(本大題共2小題。每小題20分。共40分)
14.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。
夜晚，媽媽和4歲的小明坐在院子里乘涼，小明看到深藍(lán)的天幕上的圓月和星星，非常興奮，和媽媽有說(shuō)不完的話。媽媽說(shuō)：“天黑了，該睡覺(jué)了……”小明卻一直問(wèn)：“月亮為什么不睡覺(jué)?”“星星為什么還眨眼睛?”
有時(shí)，媽媽和小明一起去大街上，他不愿意讓媽媽拉他的手，總是不聽(tīng)話。最讓媽媽擔(dān)心的是平坦的道路他不走，卻偏偏走凸凸凹凹的地方;在飯桌上，小明本來(lái)會(huì)自已好好地用湯匙吃飯，卻故意把米粒撒一飯桌，用手撿著放到嘴里。
問(wèn)題：根據(jù)以上案例，請(qǐng)你分析小明的言行舉止說(shuō)明了什么?
15.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。
3歲的萱萱，長(zhǎng)著大大的眼睛，虎頭虎腦的腦袋，一看就招人喜歡。然而，到幼兒園里沒(méi)有幾天，老師就發(fā)現(xiàn)萱萱特別好動(dòng)，她所進(jìn)行的活動(dòng)都很短暫，總是一個(gè)接著一個(gè)地?fù)Q，如在活動(dòng)室里，她幾乎每分鐘都在改變活動(dòng)，一會(huì)兒玩積木，一會(huì)兒玩小汽車，一會(huì)兒玩拼圖，更加讓老師擔(dān)心的是，稍不注意她就會(huì)爬上窗臺(tái)往外看，還會(huì)襲擊其他小伙伴……
問(wèn)題：結(jié)合以上案例，分析為什么萱萱會(huì)有以上的行為表現(xiàn)。針對(duì)此類兒童，幼兒教師應(yīng)如何教育?
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(本大題1小題，30分)
16.以秋天的水果為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園中班活動(dòng)方案。要求寫(xiě)明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等。
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