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2016教師資格《中學(xué)教育知識與能力》模擬試卷(3)

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  11.影響自我效能感的最主要的因素是( )

  A.個人自身行為的成敗經(jīng)驗

  B.替代經(jīng)驗

  C.言語暗示

  D.情緒喚醒

  【答案】A。解析:個人自身行為的成敗經(jīng)驗對自我效能感的影響最大。

  12.桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是( )

  A.形式訓(xùn)練說

  B.經(jīng)驗泛化說

  C.相同要素說

  D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

  【答案】C。解析:相同要素說是由美國的教育心理學(xué)家桑代克等人所提出的關(guān)于學(xué)習(xí)遷移的理論。

  13.( )是教育主體敘述教育教學(xué)中的真實情境的過程,是通過講述教育故事,體悟教育真諦的一種研究方法。

  A.行動研究法

  B.敘事研究法

  C.實驗研究法

  D.調(diào)查研究法

  【答案】B。解析:題干描述的是敘事研究法的概念。

  14.“教學(xué)與發(fā)展”的思想是由( )提出的。

  A.赫爾巴特

  B.贊科夫

  C.巴班斯基

  D.布魯納

  【答案】B。解析:略。

  15.( )在中學(xué)階段居于主導(dǎo)地位。

  A.無意注意

  B.有意注意

  C.不隨意注意

  D.隨意后注意

  【答案】B。解析:到了中學(xué)階段,學(xué)生的無意注意發(fā)展進一步深化,與此同時,中學(xué)生的有意注意也得到了發(fā)展,并且逐漸取代了無意注意的優(yōu)勢地位,在學(xué)生學(xué)習(xí)中躍居主導(dǎo)。

  16.瞬時記憶的貯存時間大約為( )

  A.0.25秒~4秒

  B.0.2秒~0.5秒

  C.2秒~l分鐘

  D.5秒~2分

  【答案】A。解析:瞬時記憶是指外界刺激以極短的時間一次呈現(xiàn)后,一定數(shù)量的信息在感覺通道內(nèi)迅速被登記并保留一瞬間的記憶。外界信息在感覺記憶中的保持是很短暫的,圖像記憶保持的時間約0.25—1秒,聲像記憶雖超過l秒,但也不長于4秒。

  17.新課程的核心理念是( )

  A.促進教師專業(yè)發(fā)展

  B.為了每一個學(xué)生的發(fā)展

  C.倡導(dǎo)性學(xué)習(xí)

  D.轉(zhuǎn)變舊的學(xué)習(xí)方式

  【答案】B。解析:我國當前課程改革的核心理念是:為了中華民族的復(fù)興,為了每位學(xué)生的發(fā)展。

  18.以下不屬于安全教育的基本途徑的是( )

  A.課堂教學(xué)

  B.專題活動

  C.綜合實踐活動

  D.心理健康教育

  【答案】D。解析:心理健康教育不屬于安全教育途徑的范疇。

  19.下列屬于合理信念的是( )

  A.學(xué)習(xí)取得的成就必須得到家長和老師的認可

  B.像你希望別人對你那樣對待別人

  C.學(xué)習(xí)是自己的事,別人無權(quán)過問

  D.事不關(guān)己高高掛起

  【答案】B。解析:人有許多非理性的觀念,如我“必須”成功并得到他人贊同,別人“必須”對我關(guān)懷和體貼,事情 “應(yīng)該”做得盡善盡美,課堂上回答問題有錯誤是很糟糕的事等。人們持有的不合理信念總結(jié)起來有三個特征:絕對化的要求、過分概括化和糟糕至極。

  20.思維反映的是( )

  A.過去的經(jīng)驗

  B.事物之間的內(nèi)在聯(lián)系

  C.過去感知過的事物的形象

  D.人的愿望

  【答案】B。解析:思維是人腦對客觀事物的本質(zhì)和事物之間內(nèi)在聯(lián)系的認識。

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