二、辨析題
1.教學(xué)中應(yīng)用首尾時(shí)間來(lái)處理課堂紀(jì)律問(wèn)題、整理材料之類(lèi)的事。
【答案】錯(cuò)誤。解析：學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)始和結(jié)尾效果較好，因?yàn)樗鼈冎皇艿箶z抑制或者前攝抑制的單重影響，所以不應(yīng)處理瑣碎的事而應(yīng)學(xué)習(xí)重要的新概念。
2.態(tài)度可以影響某些行為的出現(xiàn)，有什么態(tài)度就有什么行為。
【答案】錯(cuò)誤。解析：態(tài)度可以影響某些行為的出現(xiàn)，但二者不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。
3.古代斯巴達(dá)的教育目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人，注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容豐富，方法靈活。
【答案】錯(cuò)誤。解析：題干所指是雅典的教育。
4.杜威強(qiáng)調(diào)教師在教育中的中心地位，所以他的教育理論也被稱(chēng)為教師中心理論。
【答案】錯(cuò)誤。解析：杜威強(qiáng)調(diào)的是兒童在教育中的地位，他的教育理淪也被稱(chēng)為兒童中心論。
三、簡(jiǎn)答題
1.制度化教育的基本特征是什么?
【答案要點(diǎn)】
制度化教育以教育為目的而設(shè)立，一切活動(dòng)都要圍繞這一目的的實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行。有如下特征：
(1)對(duì)入學(xué)資格有嚴(yán)格的要求;
(2)明確的修業(yè)年限：
(3)規(guī)范的教學(xué)組織;
(4)整體一貫的課程設(shè)置;
(5)嚴(yán)格的管理制度;
(6)專(zhuān)業(yè)化的教育人員;
(7)具有固定的教學(xué)場(chǎng)所。
2.中小學(xué)德育的任務(wù)是什么?它包括哪些內(nèi)容?
【答案要點(diǎn)】
(1)德育的任務(wù)是指德育活動(dòng)要努力培養(yǎng)提高學(xué)生品德素養(yǎng)。
(2)內(nèi)容包括基本道德和行為規(guī)范的教育、公民道德與政治品質(zhì)的教育、較高層次的世界觀、人生觀和理想教育。
3.什么是課的結(jié)構(gòu)?綜合課的結(jié)構(gòu)由哪幾部分組成?
【答案要點(diǎn)】
課的結(jié)構(gòu)是指課的組成部分以及各部分進(jìn)行的順序和時(shí)間的分配。
綜合課的結(jié)構(gòu)：①組織教學(xué);②復(fù)習(xí)檢查;③講授新教材;④鞏固新知識(shí);⑤布置家庭作業(yè)。
4.簡(jiǎn)述學(xué)生心理發(fā)展的四個(gè)基本特征。
【答案要點(diǎn)】
(1)連續(xù)性與階段性; (2)定向性與順序性; (3)不平衡性： (4)差異性。
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