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2016教師資格考試《中學綜合素質》模擬試卷(12)

來源:考試吧 2016-02-22 5:04:35 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:模擬試題
第 5 頁:參考答案及解析

  二、材料分析題(答案要點)

  1.珍妮的例子表明:每一位學生都是生動活潑的人、發(fā)展的人、有尊嚴的人,教師應關注包括每一位學生在內(nèi)的全班所有學生。教師不僅要尊重每一位學生,還要學會贊賞每一位學生。教師應成為學生的“精神教練”。教師也不再是過去的“道德說教者”“道德偶像”,而是學生健康心理、健康品德的促進者、催化劑,該老師教學方法獨到恰當,引導了學生學會自我調適。

  2.材料中小李教師的做法是不正確的,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  (1)材料中教師的做法違背了愛崗敬業(yè)的要求。小李在工作一段時間之后開始對工作變得不負責任,不認真?zhèn)湔n上課,敷衍塞責!皭蹗従礃I(yè)”就是要求教師對教育事業(yè)具有強烈的責任感和深厚的感情。沒有責任就辦不好教育,沒有感情就做不好教育工作。

  (2)材料中的教師沒有做到真正地關愛學生。小李把對校長和學生評教的不滿都撒到學生身上,對學生進行諷刺挖苦,這些嚴重地傷害了學生的自尊心,沒有尊重學生的人格。教師關愛學生就要做到關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,絕對不能諷刺、挖苦、歧視學生,不能體罰或變相體罰學生。

  (3)材料中的教師沒有真正地踐行教書育人的要求。小李老師在上班一段時間之后越來越不重視給學生上課、輔導、批改作業(yè),變得浮躁,對班上學生的評教也不以為意!吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》指出,教書育人是教師的天職,而小李老師的行為嚴重地違背了教書育人這一要求。

  3.(1)沒有注意到車子侵占了盲道,沒有自覺主動地幫助盲人的意識。(或不明白方老師搬車的原因和意圖。)

  (2)如果方老師的女兒真的失明,會對方老師的女兒、方老師及她的家庭帶來非常大的影響,所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準備”。(或因為方老師的女兒有可能失明,醫(yī)生怕方老師到時承受不了,所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準備”。)

  方老師的“決定”是:要把自己的眼睛捐獻給女兒。方老師的“準備”是:為了讓自己適應失明以后的生活,開始閉眼做家務,練習走盲道。

  三、寫作題(寫作思路)

  首先,注意審清題目,這是一篇命題作文,并且要求文體必須為議論文,考生需從議論文的角度出發(fā)進行構思,明確論點“我為什么要當老師”,然后選擇適當?shù)恼摀?jù),從而展開合理的論證。

  其次,結合現(xiàn)實中教師職業(yè)的特殊性,提出自己的見解,進行深入的闡述。最后,結合自己的實際,再次重申論點。注意字數(shù)的要求,不少于800字。

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