11.下列選項中，不屬于成長需要的是(　　)

　　A.求知需要

　　B.歸屬與愛的需要

　　C.自我實現(xiàn)的需要

　　D.審美需要

　　12.問一名4歲兒童：“你有兄弟嗎?”他回答：“有�！薄靶值芙惺裁疵�?”他回答：“吉姆�！钡催^來問：“吉姆有兄弟嗎?”他回答：“沒有�！边@說明兒童思維具有(　　)

　　A.單維性

　　B.不可逆性

　　C.自我中心性

　　D.抽象邏輯性

　　13.“時教必有正業(yè)，退息必有居學”體現(xiàn)的是(　　)相結合的教育思想。

　　A.游戲與學習

　　B.課內與課外

　　C.學習與思考

　　D.學習與行動

　　14.小學階段的教學應側重選用的教學方法是(　　)

　　A.講演的方法

　　B.探究的方法

　　C.直觀的方法

　　D.實習的方法

　　15.為跨人新學段和升入高年級的學生學好新知識、掌握新方法而適當提前安排有關奠基內容的教材編排方式屬于(　　)

　　A.直線排列式

　　B.過渡式排列方式

　　C.螺旋式排列式

　　D.活動型排列式

　　16.學校行政體系中最基層的行政組織是(　　)

　　A.共青團

　　B.教導處

　　C.總務處

　　D.班級

　　17.教育科學研究的起始環(huán)節(jié)是(　　)

　　A.選題

　　B.文獻檢索

　　C.調查研究

　　D.構思與設計

　　18.個性心理特征是在(　　)的基礎上形成的。

　　A.認知過程

　　B.情感過程

　　C.意志過程

　　D.認知過程、情感過程、意志過程

　　19.在教學的組織形式中，個別教學制最顯著的優(yōu)點是(　　)

　　A.有利于大面積地培養(yǎng)人才

　　B.有利于統(tǒng)一教學進度和要求

　　C.有利于系統(tǒng)傳授知識

　　D.有利于因材施教

　　20.小學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習慣屬于(　　)

　　A.經(jīng)典性條件反射

　　B.操作性條件反射

　　C.聯(lián)結反應

　　D.習慣反應

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